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教师板书设计比赛方案 一、活动宗旨 　　 板书是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术。在信息化教学的今天，板书设计在课堂教学中仍有着不可替代的作用。为了使教学板书更好地为教学服务，教导处将于10月24日组织板书设计比赛。 二、比赛要求 （一）内容要求 板书书写内容要选自教师本学期授课学科，具体内容自定。 　 （二）时间要求：5分钟 （三）书写要求： 1、书写规范、有示范性。遵循书写的规律，规范、准确，无错别字，无不规范的字。 2、语词准确 有启发性，内容表达要用词恰当、造句准确、图表规范、线条明晰。 3、层次分明 有条理性 板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。 4、重点突出 有鲜明性，突出重点，详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。 5、布局合理 、有计划性　　 （1）位置安排方面，充分有效地利用黑板面积（空间适当、分片书写、字距合理，注意整体效果（如板书的主板位、副板位层次分明，互不相混）。　　 （2）要设计好板书的布局，根据内容、类型分别选用情节式、重点式、线索式 、结构式 、对比式、 综合式、词语式、图解式 、表格式。 6、形式多样 有趣味性、创造性、开放性 　　 形式为内容服务。教学内容的丰富多彩，要求板书、板画形式可灵活多样. 　　 三、参赛人员 全校所有教师。 四、比赛时间 10月24日　 五、比赛地点 各年级自行决定 六、比赛程序 1、教师现场书写板书，限制时间五分钟。 2、板书完成后可做简要说明。 3、评委根据板书书写情况打分。 附：教师板书设计评分标准 项目 评价要素与分值 得 分 项目 得分 板书内容 20分 1．板书中有标题，书写美观，遵循书写规律（18-20分） 2. 板书中有标题，但字体大小不一，有不遵循书写规律（17-15分） 3．板书中没有标题。（15分以下） 板书布局 60分 内容的分布 (30分) 1.重难点内容位于板书的显著位置。（28-30分） 2.重难点内容偏离板书的显著位置。（27-25分） 3.重难点内容完全不在显著位置，主次不分。（25分以下） 板书的灵活性设计 (30分) 1.板书中有教学辅助部分（包括学生评价、随堂生成内容等），根据学生的课堂参与情况，有较大的灵活性。（28-30分） 2.板书中有教学辅助部分，但学生主体地位不明显，灵活性不大。（27-25分） 3.板书设计死板，没有灵活性。（25分以下） 板书书写设计 20分 1.书写规范正确。遵循书写的规律，规范、准确，无错别字，无不规范的字。（18-20分） 2.书写基本规范，大小基本适宜，书写速度较慢。（17-15分） 3.书写不规范，不遵循书写的规律，书写速度太慢（15分以下） 总分 教导处 2018-10-15