思想政治学科教学新论.ppt

思想政治学科教学新论 主要参考文献 一．刘强，　思想政治学科教学新论， 　　　　　　高等教育出版社２０００年版． 二．孟宪乐，思想政治课教学导论， 　　　　　　延边大学出版社１９９９年版． 三，孟宪乐 教师专业化发展与策略 中国文史出版社2005年版 四．赵子卿，中小学课堂教学技能训练， 　　　　　　当代世界出版社２００１年版． 五．傅道春，教师技术行为， 　　　　　　黑龙江教育出版社１９９４年版． 六，傅玉琴等，新课程教学设计（政治）， 　　　　　　辽宁师范大学出版社２００２年版． 七，王北生，教学艺术论，河南大学出版社２００１年版 导论大纲 一，思想政治学科教学论概述 二，思想政治学科教学论的逻辑起点 三，思想政治学科教学论的研究对象 四，思想政治学科教学论的理论体系 五，学习思想政治学科教学论的意义 导论 一．思想政治学科教学论概述－－－－－ 思想政治学科教学论是高等师范院校思想政治教育专业的一门主干必修课，是从事思想政治教育工作者必须掌握的一门专业知识．(教学评估－－－－师范技能考核) 教学论－－－学科教学论 以思想政治学科的教学为研究对象的学科称为思想政治学科教学论 　　　　　　　名称由来 １．建国初．文革后：中学课程教材教法 　　　　　　　　　　中学政治课教学法２．１９７８十一届三中全会后：思想政治课教学法，思想政治课教材教法 老教学大纲：中学思想政治教育论 ３．现在：思想政治学科教学论 主要含义 １．是一门新兴的独立学科 ２．属于综合性边缘学科 ３．是一门方法性学科 ４．是一门实践性很强的应用学科 二．思想政治学科教学论的逻辑起点 根据研究思想政治学科教学论的根本目的确定．根本目的是教给学生学习．学 习是思想政治学科教学论的逻辑起 点，体现现代教学论以学为本的思想． 三思想政治学科教学论的研究对象 　思想政治学科教学论是研究思想政治学　　　　　　　　　科教与学的科学规律和艺术的一门学问． 四．思想政治学科教学论的学科性质（争议） 　从思想政治学科教学论的学科定位和内容看，它既具有理论科学的性质，有具有应用和研究科学的性质． 　从其实际理论内容结构和作用看，它属于理论科学与应用理论科学的边缘交叉学科 四．思想政治学科教学论的理论体系 三大部分：教学基本理论，学科教学理论，学科应用教学理论 九章：原理论，课程论，思想政治学科教学过程论，思想政治学科教学方法论，思想政治学科教学艺术论，思想政治学科学法论，思想政治学科教学评价论，思想政治学科教师论，思想政治学科实践论． 五，学习思想政治学科教学论的意义 １．成为合格思想政治教师的需要 ２．培养学习型教师的需要 　　－－教师职业发展周期 七．思想政治学科教学论的教学形式 １．理论讲授；２．学术前沿讲座；３．教育观察；３．教育调查研究；４．教学技能训练和微格教学； ５．教育试实习； * *