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段考总结主题班会活动总结
活动目标:
在活动中帮助学生正确认识考试, 正确认识成绩, 树立正确的学
习观和价值观,树立自信,学会感恩。
活动过程:
第一步:填字游戏,男女生竞赛。
我走进教室, 同学们都已经安静地坐在自己的座位上。 上课问好
礼仪结束后,我提议让班长带领大家先把我班的班歌《我相信》
唱一遍。同学们坐在座位上唱,歌声嘹亮,充满欢乐,甚至比平
时站着唱歌效果好。
歌声毕,我说: “同学们,把眼睛闭上,这时在你的脑子里出现
了美丽的白云, 白云的下边是一眼望不到边的大草原。 你看到了
吗?”我语气缓慢,越来越轻。有的同学点头,有的同学回答看
到了。
“突然,在你面前出现了数千上万匹马,万马奔腾,争先恐后。
假如你就是其中的一匹马,你找到自己了吗 ?”有的同学笑了,
有的同学还沉浸在其中。 在和同学一起联想画面时, 我已经在黑
板上大大地写上了“万马奔腾, ()者胜”几个字。
“请大家睁开眼睛, 看黑板。 下面我进行一个填字游戏, 分成男、
女生进行竞赛。男生写在黑板的左边, 女生写在黑板的右边, 只
准填一个或两个字, 男女生所填内容不能重复。 时间为五分钟。 ”
我讲完了游戏的规则, 同学们开始争抢着上黑板。 我在旁边提示
着:两分钟,还有一分钟,还有最后 30 秒……时间一到,同学
们都兴奋地看着黑板上写着内容。
“非常好,我们先来看一下, 大家写得哪些符合要求。 先从男生
开始。”我说完,边指着男生写的内容,边一个个对照。男生写
的有“拼搏” 、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”
等,共有 11 个符合要求,还有 4 个不符合要求 ;女生写的有“自
信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等,共有 17 个,其中有
一个与男生写的重复。这时男生、 女生开始发生了争执,教室里
顿时人声鼎沸。半分钟后, 看着他们面红耳赤的样子, 我作了三
次停止的手势,教室里才静下来。我笑着说: “我们这样争执到
下课也不会有什么结果。女同学, 我们已经超过了男生,如何我
们把这个让给男生, 是不是我们赢得更精彩, 赢得那男生心服口
服。何况这个词是男生先写。 ”我看到有很多女生频频点头,也
露出了会心的笑意。我接着说: “这个词是我们男同学先写,但
我们应有男子汉的胸怀,让一让又何妨。我们就是再加上一个,
也是输,何必如此争执。 ”很多男生有点不好意思的笑着。
“其实,我们输赢不必放在心上,关键是我们找到学习的方法,
找到了考试取胜的秘诀。 刚刚结束的考试是我们升入初三以来的
第二次,考试前,大家摩拳擦掌,都想一路领先,形成了万马奔
腾之势。谁会脱颖而出呢 ?我们看一看,扎实踏实的‘实者’会
胜,像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、
杨会聪 ;勤奋好学的‘勤’者会胜,像我们班的
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