临汾市中学校游泳开课现状与分析-以临汾一中和同盛中学为例.docVIP

临汾市中学校游泳开课现状与分析-以临汾一中和同盛中学为例 摘要：随着社会的发展，人们来到了新时代，人们的衣食已经基本解决，生活质量的提高，经济的发展，让人们有能力认识到要提高自己的身体健康和素质，也注意到了学生的身体健康好坏的重要性。国家逐渐提倡要提高中小学生的身体素质，不单单只是全面抓文化成绩，体育在学校的地位也有所提高。并且增加了体育课中的体育活动。随着体育的发展，游泳也出现在了人们的视野当中，并且在部分中学中开设了游泳课程。也深受孩子们的青睐。本文对山西省临汾市的临汾一中和同盛中学研究和调查采用了文献调查、实地调查、访谈、比较和逻辑分析。摘要分析了山西省临汾市第一中学和同盛中学游泳课的现状及发展分析。同时也调查研究了游泳课程在中学生中的欢迎程度以及对开设游泳课的看法和观点。同时也对游泳课场所的安全和师资力量的情况进行调查和研究。研究发现这两所学校的游泳课开设的较为成功，大部分学生更愿意去学习游泳这项技能，也发现了开设游泳课的初衷是为了提高学生的综合身体素质为主，但是也有少部分学生因为种种原因对游泳这门课程产生了抵触。此项调查也发现了在游泳教授课程中产生的问题，学生在进行教授的过程当中，安全意识有待提高，娱乐心理较重。学生打闹现象比较频繁。 关键词：学校；学生；游泳课；现状调查；研究分析 前言 1.1选题依据 游泳可以强身健体，增强心肺功能，舒缓情绪，提高肌肉系统的能力，血液循环增强剂。在游泳过程中，皮肤血管发挥重要的调节作用。通过冷水的刺激，可以使血管从皮肤缩小，并防止热量向外传播。游泳可以有效地促进了青少年的大脑和神经系统的发展，增强了他们的潜能和智慧，增强了他们克服困难的能力，促进了骨骼、关节、韧带和肌肉的发育，并提高了青少年的身高和身体完整性。游泳是一项需要全身肢体和器官都参加的运动。年轻人在水中游泳时可以自由活动四肢，这样也有利于骨骼系统的柔韧性和柔韧性的发展，也可以降低中学生在户外意外落水产生的后果。同时也磨练了中学生客服困难的意志力。本文通过对山西省临汾一中和同盛中学进行调查，从学生对开设游泳课的态度，上游泳课的积极性以及学校教师和校领导对游泳课程的想法进行研究和分析，发现阻碍课程发展的主要因素，并且给予出有利于促进游泳课发展的相关建议，为临汾一中和同盛中学开设游泳课的进步做出一些微不足道的建议，并且也为教育行业做出贡献力量。 1.2 文献综述 游泳的发展已经经历了很多年，截至现在从娱乐性活动变成了带有竞技色彩的体育运动，国外也逐渐重视起来游泳这一项目，不管是政府还是企业，都已经开始大力发展游泳，从大众化的趋势发展成从幼童抓起，可见游泳在国外的重视程度已经越来越深。在我国，据现有的资料以及人类社会发展历史看，在很早以前就有了游泳活动家。远古时代，人类在布满了江、河、湖、海的地球上生活，不可避免地要和水发生关系，在生产劳动和大自然作斗争的过程中就产生了游泳活动。到了十九世纪末，出现了近代游泳。一八九六年在希腊举行第一届奥林匹克运动会时，开始把游泳列为竞赛的项目之一。当时只有男子100米、150米和1000米自由泳三个项目。以后又陆续增加了仰泳、潜泳、蛙泳和5X40米接力。一九O八年在英国举行第四届奥林匹克运动会时，成立了国际业余游泳联合会，审定了各项游泳的世界纪录，并确定了国际游泳比赛规则。直到现在，在我国，越来越重视青少年学生的游泳学习。 2. 研究对象与方法 2.1研究对象 本研究选择山西省同盛中学及临汾一中参与游泳课程的全部体育教师及学生为研究对象。 2.2研究方法 2.2.1文献法 根据本文的内容，通过对相关论文和书籍的检索和归纳，对相关数据内容进行研究和分析 2.2.2实地调查法 对临汾一中和同盛中学进行实地考察，通过实际交流访谈，得到一些相关数据，并且根据数据进行有效科学的分析与研究，得出结论。 2.2.3对比法 采集两所学校学生们对于各项运动的喜爱程度，与游泳进行对比。得到的数据进行分析，得出游泳课在中学中占的比重。 2.2.4数理统计法 本文通过收集两所学校的相关数据，然后用Excel软件进行统计处理。 3.研究目的及意义 在高中的传统的体育教育中，体育项目不限于羽毛球，乒乒球，篮球等，而游泳项目作为近几年兴起来的体育项目，由于其场地特殊，而且在使用过程中存在较大的安全隐患，这就导致在临汾市中学的发展进程中遇到很大的障碍，阻碍着临汾市游泳教育未来的发展前景。当前随着社会的发展，人们生活水平不断提高的同时，极大的满足了物质需求。与此同时大家对于身体素质的要求也越来越高，尤其是近几年，对于游泳的重视越来越高。目前的学校的游泳现状并不能满足人们逐渐增加的这一需求。本文研究了将来几年里临汾市中学校游泳课程开发的进程和速度以及游泳在中学中对学生的重要性以及必要性。 4.研究结果与分析 4.1 山西