弹力 教学PPT课件.ppt

作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 三、弹簧测力计 测量力的大小的工具。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 2、原理： 1、作用： 3、结构： 1 改变运动状态 力的作用效果 效果： 球受力发生了什么变化？ 由静变动 由快变慢 方向改变 由慢变快 撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？ 中宁四中 王志华 知识与技能 知道什么是弹力，弹力产生的条件。 了解弹力测力计测力的原理。 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 教学目标 力的作用效果 效果： 形状变化 做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？ 想一想 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗？试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 类似于弹簧，物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性. 弹性: 塑性: 类似橡皮泥，物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性. 1、弹性和塑性 一、形变 弹性形变: 物体变形后可以恢复原状的形变。 塑性形变: 物体变形后不能自动恢复原状的形变。 2、形变：物体的形状或体积的改变 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 3、弹性限度 想一想： 当你在压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 1、定义: 2、产生条件: 相互接触 发生弹性形变 物体由于发生弹性形变而产生的力。 二、弹力 ① 支撑面的弹力： 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体 F支 ②绳的弹力： 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力 拉力的方向：总是沿绳而指向绳收缩的方向 F拉 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 几个同学用一弹簧拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则 （ ） A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大 C．体重大的人所用拉力大 D．每个人所用的拉力一样大 影响弹力的大小因素： 1、与物体发生形变的程 2、物体的弹性有关 B 观察弹簧的伸长与外力大小的关系！！！