北师大版物理九年级上《简单电路》章末讲解课件.pptx

第十一章;;科学知识梳理;;;三、三个电学物理量;四、三种仪器使用;;;；;五、五个探究实验; 实 验 名 称;;;;;;;( ×)8.导体对电荷的移动没有阻碍作用，绝缘体对电荷的移动有阻碍作用。 分析指正： 导体和绝缘体都对电荷的移动有阻碍作用，只不过导体的阻碍作。用要小一些 ( √ )9.导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与它两端的 电压和通过它的电流无关。 分析指正： 。;;;例1 楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小 明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控 开关”(当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动没有声音时自动断 开)设计了如图11－T－1所示的电路，使 楼道照明变得“智能化”，下列符合 这种“智能”要求的电路图是( A );[解析] 光控开关特点：天黑闭合，天亮断开；声控开关特点：有人 走动闭合，无人走动断开；电路设计要求：灯只有在天黑有人走动时 亮。根据需要，光控与声控开关应串联，要使电灯亮，两开关必须同 时闭合，光控开关闭合的条件是天黑，声控开关闭合的条件是有人走 动，因此只有在天黑且有人走动时，电灯才会亮。;考点二 电荷及电荷间的相互作用规律 本考点重点考查电荷间的相互作用规律和带电体可以吸引轻 小物体的性质，依据这两个知识点可判断物体是否带电及带电 种类。;例2 2017·江西如图11－T－2所示是部分不同物质的原子核对核外 电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 梳子 摩擦最容易起 电，且他们摩擦后毛皮带 正 (选填“正”或“负”)电。;;考点三 电流、电压 本考点主要考查电流与电压的概念、电流表与电压表的使 用、“串、并联电路电流、电压的特点”的探究过程及应用。;例4 如图11－T－4甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过;[解析]由电路图可知，两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，所以电流 表测量通过L2的电流。由图乙可知，电流表的量程为0～0.6 A，分度 值为0.02 A，示数为0.28 A；已知通过开关处的电流是0.52 A，即干路 电流I＝0.52 A，则通过L1的电流：I1＝I－I2＝0.52 A－0.28 A＝0.24 A。;;[解析]由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压， 电压表V2测量L2两端电压。由于串联电路两端电压等于各部分电压 之和，两电压表的指针偏转完全一样，所以V1选用的是大量程，V2 选用的是小量程，即V1的量程为0～15 V，分度值为0.5 V，示数为10 V；V2的量程为0～3 V，分度值为0.1 V，示数为2 V。因为串联电路 两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压：U1＝U－U2＝10 V－2 V＝8 V。;考点四 电阻和变阻器 本考点主要考查导体、绝缘体、电阻的概念，要牢记生活中常见 的导体和绝缘体。滑动变阻器是电路中的一个重要元件，可以通过移 动滑片来改变滑动变阻器接入电路的电阻，从而起到控制电路的作用。;例6 下列有关电阻的说法正确的是( D ) A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 C．导体中的电流为零时电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截 面积等因素有关;[解析]影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度，电阻 与其两端的电压和通过的电流无关。电阻是表示导体对电流阻碍作用 大小的物理量，电阻越大，则导电能力越弱，故A错误；电阻是导体 本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与通 过它的电流和它两端的电压无关，故D选项正确，B、C选项错误。;考点五 电路故障分析 电路中常出现短路或断路故障，通常用导线和电压表来检测。利用电 压表检测电路故障是近几年各地中考考查的热点，一般有以下两种情况： (1)若电压表的示数等于或接近电源电压，则说明与电压表并联的电路 发生了断路。 (2)若电压表无示数，说明与电压表并联的电路发生了短路，或并联部 分外的电路发生了断路。;例7 某实验小组连接了如图11－T－6所示的串联电路，电源电压为3 V恒定不变。连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先 后测得Uab＝Ubc＝Ucd＝0，Uad＝3 V。为进一步确认电路故障，他们 先用导线将a、b连接起来，先后测得Ubc＝Ucd＝0；再用导线将b、c 连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3 V；最后用导线将c、d连 接起来，先后测得Uab＝0，Ubc近似等于3 V。则故障原因可能是( B );A．灯L1和灯L2都发生了断路 B．灯L2和开关S都发生了断路 C．灯L1和开关S都发生了断路 D．灯L1、灯L2和开关S都发生了断路;[解析]由题意可知，闭