任职资格管理培训教学PPT课件.ppt

目 录 如何实施任职资格管理 4 为什么要实施任职资格管理 3 1 任职资格管理的应用 3 3 任职资格管理的基本概念 2 1、任职资格管理的基本原理： 基 本 素 质 成长环境 积累与遗传 学习 实践与经历 知识 技能 能力 工作 行为 研发 生产 销售 能力 …… 企业目 标实现 四、如何实施任职资格管理 基本素质 专业 能力 基本 条件 专业知识 专业技能 … … 全员核心素质 序列通用素质 ………… 学历/专业 工作经验 专业资质 生理要求 ………… 2、任职资格标准模型： 四、如何实施任职资格管理 1）基本条件：指的是担任某个职位工作最低的资格条件，低于这些 条件，就难以胜任这个职位。 任职资格标准的基本条件： 1）学历/专业要求 2）工作经历/经验要求 3）专业资质要求 4）生理、心理要求 5）…… 说明：这一部分通过职位分析来确定，可以直接应用职位说明书的相关成果。 四、如何实施任职资格管理 * * * * 任职资格管理 掌握核心员工，缔造核心竞争力 目 录 如何实施任职资格管理 4 为什么要实施任职资格管理 3 1 任职资格管理的应用 3 3 任职资格管理的基本概念 2 企业面临的问题： 1）企业的快速发展，对人才的质量和数量提出了更高的要求； 2）从外部劳动力市场难以获得适合企业需要的优秀人才； 3）识别人才缺乏有效的依据； 4）培训工作已表现出无法满足公司业务发展和员工需要的趋势； 5）缺乏保障员工职业得到充分发展的机制； 6） ………… 一、为什么实施任职资格管理 人力资源管理者面临的问题： 1）企业之间的竞争越来越依赖于对人才的竞争，企业不惜重金延揽优秀人才，但缺乏有效地甄选和识别人才的标准； 2）花费了大量人力、物力组织的培训，企业和员工的满意度却不高，效益远远低于预期； 3）员工存在“高能低就”、“低能高就“的现象；　 　 4）对员工职业生涯规划的设计和辅导，缺乏明确的支持依据； 　 5）薪酬分配的困惑； ………… 一、为什么实施任职资格管理（续） 我有多年工作经验，有学历、文凭，这些不是最好的证明吗？ 员工不得不参加一些效果不好、浪费时间的培训； 参加培训后收获不大，员工绩效提升不明显； 员工认为薪酬和个人能力不匹配； 员工对个人在企业内部的发展方向感到迷茫 员工在企业内部得不到晋升，转而向外部寻求发展； ………… 员工面临的问题： 一、为什么实施任职资格管理（续） 我的上个季度绩效考核成绩为A，是不是可以说明我的任职能力强？ A 一、为什么实施任职资格管理（续） 实施任职资格管理的意义何在？ IBM、西门子、联合利华、华为、上海大众、平安保险、大亚湾核电站等众多企业实行了任职资格管理，在许多国家的成千上万家企业、政府部门、军队在应用任职资格管理。 一、为什么实施任职资格管理（续） 任职资格管理在实践中的应用 职业化队伍建设 目 录 如何实施任职资格管理 4 为什么要实施任职资格管理 3 1 任职资格管理的应用 3 3 任职资格管理的基本概念 2 二、任职资格管理的基本概念 什么是任职资格？ 狭义的任职资格是指达到某岗位的合格水平应该具备的各项要素的集合，包括学历、经验、知识、技能等任职的资格条件。狭义的任职资格可以鉴别员工是否具备任职的资格条件，但并不能保证具备任职资格条件的员工能达到优秀水平。 广义的任职资格不仅包括知识、技能、经验、学历等任职的资格条件，而且更加关注的是优秀员工应具备的深层次的素质，包括动机、品性、能力、个性等特征，它的主要特点就是能够鉴别优秀员工和一般员工的差异。 任职资格强调我们在实际工作中能做什么、做到什么程度，而不仅仅是知道什么。学历、文凭和工作年限只是一个基本条件。 二、任职资格管理的基本概念 学者或研究机构 概念 美国薪酬协会 个体为达到成功的绩效水平所表现出来的工作行为，这些行为是可观察的、可测量的、可分级的 Dubois 是为达到或超出预期的质量水平的工作输出所必须具备的能力；或者说是一个人的潜在的特性，如动机、技能、自我形象、社会角色、所拥有的知识等，这此因素在工作中会导致有效或杰出的绩效表现 Spencer 个体所具有的一些潜在特质，而这些特质是与其在工作或岗位上的绩效表现相关的，同时也可依此来预期，反映其行为及绩效表现的好坏 汉普公司 用行为方式来定义员工所需具备的知识、技巧和工作能力，这些行为和技能是可衡量的、可观察的、可指导的，而且对个人绩效和企业成功产生重要的作用。这些能力具有阶段性，并随着经营目标的变化而变化 Hay 公司 是在既定的工作、任务、组织或文化中