某某实验幼儿园2021年教师心理健康问卷调查表.docx

PAGE PAGE 1 某某实验幼儿园教师心理健康问卷调查表 尊敬的老师：您好!非常感谢您参加这次问卷调查，本问卷旨在了解目前幼儿园教师的职业心态、情绪状况。问卷采用不记名方式填写，完全保密，各问题无对错之分。您的真实回答对我们针对性地开展心理健康讲座非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助! 1.您的性别： ○女 ○男 2.您的婚姻状况： ○未婚 ○已赠 3.您的最高学历： ○中专及以下 ○大专 ○本科 ○硕士研究生以上 4.您的年龄 ○20-25岁 ○26-35岁 ○36-45岁 ○46岁以上 5.您参加幼教工作的年限： ○0-5年 ○6-10年 ○11-20年 ○20年以上 6.您认为目前幼儿教师的社会地位处于(包括经济地位及职业声望地位)： ○上层 ○中上层 ○中层 ○中下层 ○下层 7.您选择幼儿教师职业的主要原因是? □热爱学前教育，能从中获得成就感 □工作较稳定，有较多假期 □人际关系相对简单 □自己没有别的专长 □其他(请注明) 8.平均来说，您每天花在工作上的时间： ○少于8小时 ○8--10小时 ○超过10小时 9.您经常受负面情绪的困扰吗? ○经常 ○有时 ○很少 10.影响您情绪的因素有： □生活因素(夫妻感情，子女问题等) □工作环境 □人际关系 □对目前工作的满意度 □个人健康情况 □新资 □心理成熟度 11.工作中当孩子哭闹的时候您会心烦吗? ○不烦 ○比较烦 ○很烦 12.当你有不良情绪时你会怎样处理? □分析问题原因，采取措施来解决 □找人倾诉 □花更多时间做其他自己喜欢做的事情(比如：购物、上网、运动等) □闷在心里，不采取任何措施 13.工作时当孩子哭闹你会怎样处理? □立刻安抚孩子，让他尽快平静下来 □为了不影响上课进度，只要孩子不太闹就先不管 □觉得心烦，要求孩子马上安静下来 □事后会与孩子和家长了解哭闹的原因 14.您觉得管理自己的情绪重要吗? ○重要 ○一般 ○不重要 15.在情绪因某人或某事受到影响(生气、愤怒)后，你是否能很快恢复，立刻进入工作状态? ○是 ○不是 16.平时您与幼儿家长常用的沟通方式有哪些? □家访 □电话、微信 □其他 □进一步沟通比较少 17.您的消极情绪对您的工作有何影响? □影响工作效率 □错失升职机会 □影响人际关系 □不利于思考，减弱判断力 18.当您情绪低落时会希望得到他人帮助吗? ○希望 ○不希望 19.您觉得是否需要为教师的情绪疏导做工作? ○需要，坏情绪会影响工作 ○不需要，这是我自己的私事 20.如果开设情绪管理课程您希望有哪些内容? □怎样看待情绪 □怎样识别情绪 □怎样觉察情绪 □认识情绪背后的由来 □怎样调节情绪 □除此之外的其它心理学内容 21.如果可以再次择业您的选择是 ○一定会再当教师 ○可能还会当教师 ○坚决不再当教师 ○不能确定 22.您追求专业发展的主要动机是 ○行政命令 ○自我价值的追求 ○提高业务水平 ○岗位竞争 ○职称评定 ○其它 23.您目前专业发展的需求和愿望 ○非常强烈 ○比较强烈 ○一般 ○较低 ○极低 ○没有专业发展的需求和愿望 24.下列哪项描述最符合目前幼儿园给你的感觉 ○非常温暖，是一个舒心的大家庭 ○在学校里总是感到身心疲惫，提不起精神工作 ○来到学校总会碰到让自己不愉快的人和事 ○感觉良好与糟糕是动态改变的 ○没什么感觉就是一个工作的场所 25.您在工作与生活中是否会有攻击性言行的表现 ○经常冲学生和家人发脾气，控制不住自己 ○偶尔受某些因素的影响会对他人使用攻击性言语 ○能有效控制自身的攻击性行为，具有自我调控情绪的能力 ○无攻击性言行 26.下列关于教师怨职情绪的描述中，哪些选项符合您的想法： □对教师职业的认同感差，工作缺乏热情 □对工作环境不满意 □工作成就感低 □感到工作负荷大 □对工作收入不满足 □对未来职业展望存在消极思想 □无上述思想 27.下列关于教师职业倦怠现象的内容描述中哪些选项符合您的现状： □面对工作缺少热情，时常感到身心疲惫 □对工作产生厌倦心理 □工作中缺乏进取心 □责任感有所降低 □工作中缺少自信，自我发展愿景不足 □个人成就感，自我效能感降低 □想休息一阵子或另调其他工作 □不认为自己当前所从事的工作有意义 □总是一边工作一边看时间，盼望早点下班 □无上述情况 28.您符合下列哪些选项描述的身心不适症状所表现的心理行为： □焦虑 □暴躁 □姨妒 □烦躁 □自里 □脆弱 □强迫 □抑郁 □悔恨 □偏执 □逃避 □其它 □无上述行为 29.您对园所有什么需求与希望?