商务软文写作教案-项目3认识软文的基本组成.docVIP

PAGE PAGE 1 重庆市×××职业中学 学科教案本 Teaching Plan 20 年———20　年学年度　　　学期 The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20 _____________________ _____________________ 商务 商务软文写作 学科（Subject） _____________________年级（Grade） _____________________ _____________________教师（Teacher） _____________________ 重庆大学出版社 　制 《商务软文写作》目录 注意：①按住Ctrl键后单击每个任务即可跳转到对应的教案②单击按钮可返回目录③ 注意： ①按住Ctrl键后单击每个任务即可跳转到对应的教案 ②单击按钮可返回目录 ③页面设置参数为： 　纸张：B5 页边距左：1.5 　页边距右：1.5 HYPERLINK 任务二　认识软文正文内容布局的方式  教学 课题 任务一 熟悉软文的基本构架 课题 类型 理论+实作 课时 安排 2 上课 时间 教 学 目 标 1.了解软文的基本构架 2.掌握软文开头的几种写法 3.了解软文的正文和结尾 教学 重点 1、了解软文的基本构架 2、掌握软文开头的几种写法 教学 难点 教学学生学会分析软文的结构 辅助 资源 课件、多媒体、网络 复习引入 ①你能说说平时读过的一些文章的结构吗？ ②是不是所以的文章基本上都由这些部分构成？ 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 讨论 实作 课件 举例 讨论 课件 实作 1．软文的基本构架 软文的基本构架主要包括文章标题、文章开头、文章正文和文章结尾这几部分。 2．文章标题 标题的重要性：一篇文章的好坏首先取决于题目的好坏，题目是否新颖、有无创新、具不具备穿透力，这对能否引起读者的兴趣，达到心灵的共鸣非常重要。 标题应具备的几个要素：震撼力、诱惑力、神秘感、数字化 标题举例：《创业3 年，从负债100 万到C 轮融资5 000 万》、《1年准备，我给她一个公主级的婚礼盛况》等 3.文章开头 文章开头的重要性：是文章内容的衔接，好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。 文章开头的几种写法：平铺直叙型、夸张刺激型、联想猜测型 平铺直叙型：把一件事有头有尾、平铺直叙地说出来，一般可以用于重大事件或者名人明星的介绍。 夸张刺激型：有夸张的成分，却能立刻刺激读者体内的肾上腺素上升，急切地想一探究竟。 联想猜测型：能让读者在看到第一眼的同时展开丰富的联想，猜测下文会发生什么。 4.文章正文和结尾 文章正文的重要性：软文的推广任务是靠正文来完成的，所以正文的内容要丰富生动，要有引人入胜的元素。 文章结尾的重要性：是对文章前面所有内容的一个总体概括，要短小精悍，刚劲有力，起到画龙点睛的作用。 5．实训活动：阅读课本中的两篇软文案例，分析其结构 步骤：组织学生阅读软文案例《用豆浆代替牛奶的无奈》和《不睡觉，人只能活五天》，分析这两篇软文的文章结构，简要概括各部分的特点填入表，完成后，分组进行相互交流分享。 阅读知识窗：软文的基本构架 提问或讨论：软文是文章的一种，撰写软文时是否要按这样的构架行文？ 讨论：让学生列举一些有特点吸引人的文章标题 阅读知识窗：文章开头 阅读知识窗：文章正文、结尾 讨论：围绕分析表中各组成部分的特点进行讨论交流 实训活动：阅读课本中的两篇软文案例，分析其结构 作业 布置 完成合作实训并写相关实训报告 预习作业：预习下一节的内容 教学 后记  教学 课题 任务二　认识软文正文内容布局的方式 课题 类型 理论+实作 课时 安排 2 上课 时间 教 学 目 标 1.了解软文布局的概念 2.掌握软文正文内容布局的方式 教学 重点 1、了解软文布局的概念 2、掌握软文正文内容布局的方式 教学 难点 尝试修改软文案例的布局 辅助 资源 课件、多媒体、网络、实训室 复习引入 ①检查上节课布置的预习情况 ②你认为软文讲究布局重要吗，针对不同阅读对象是否采用不同的内容布局方式？ 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 互动 讨论 课件 讨论 实作 实作 1．软文布局的概念 概念：软文布局，是指软文撰写中对素材、文字和标点符号及数字的排兵布阵，是把文章中的所有材料、作者的认识，按照软文的中心思想和行动目标，合理地排列，组合成一个完整而和谐的整体。简单来说就是文章的结构、组织形式。 软文的布局离不开“凤头、猪肚、豹尾”三大构架。一篇软文，布局合理，构思巧妙，才能抓住读者的眼球，让读者从内心产生共鸣，才能达到软文