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本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述，第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解，第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现，第四章是幼儿教师职业道德修养的养成，第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为，第六章是幼儿教师专业发展，第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书，还可以作为教师资格证考试和教师入编考试的教育综合部分的参考用书。
全国学前教育专业十三五”规划教材幼儿教师师德修养与专业发展○李文治袁林主编O吴立芳曾碧葛吉雪唐宁副主编·理论性与实践性相融合的基础性课程，星，扫描封面二维码即可下载教学资源。主要讲解了幼儿教师职业道德与专业发展两方面内容。内容编排上以案例分析、拓展阅读、知识延伸、小思考贯穿全书维码扫-人民邮电出版社中国工信出版集团看拓展资源POSTS&TELECOMPRESS全国学前教育专业十三五”规划教材幼儿教师师德修养与专业发展○李文治袁林主编○吴立芳曾碧葛吉雪唐宁副主编·理论性与实践性相融合的基础性课程，足，扫描封面二维码即可下载教学资源。主要讲解了幼儿教师职业道德与专业发展两方面内容。内容编排上以案例
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