1.2思维与创新思维.pdf

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
01 创新观念与创新思维 创新观念与创新思维 A B C 独特的 独立的 人心的 思维 人格 自由 创新不可或缺的重要素质之一 创新观念与创新思维 01 02 思维的层次性 思维的方法 创新观念与创新思维 我们运用第一性原理, 而不是比较思维去思 考问题是非常重要的。 创新观念与创新思维 创新观念与创新思维 用物理学的角度看待世 界,也就是说一层层拨 开事物表象,看到里面 的本质,再从本质一层 层往上走。 创新观念与创新思维 高 度 起点 创新观念与创新思维 会不会使用工具 , 是先进物种与落后物 种的最大区别,工具是 获取竞争优势的重要 途径。 创新观念与创新思维 人类知识的结晶和 创新 思维 创新思维工具箱中的 思维 智慧的体现 成果 方法 各种“利器” 创新观念与创新思维 创新观念与创新思维 “学会独立思维 方式” 创新观念与创新思维 “真正的教育不传授任 何知识和技能,却能 令人胜任任何学科和 职业,这才是真正的 教育。” ——理查德•莱文 创新观念与创新思维 教育的目的不是学会知识,而是 学习一种思维方式——在繁琐无

文档评论(0)

恬淡虚无 + 关注
实名认证
内容提供者

学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

1亿VIP精品文档

相关文档