01第一讲 成功源于能力：行政职业能力导论.pdf

行政职业能力提升 第一讲 成功源于能力： ——行政职业能力导论 教 学  掌握行政职业能力的基本知识框架 目 与要求 的  了解行政职业能力对学生及其今后 发展的必要性。 与  了解行政职业能力的基本组成。 要  训练行政能力 求  背景 ：行政职业能力的欠缺是当前 大学生的普遍现象，严重影响学生 就业与未来发展。本项目为学生精 英打造行政职业能力提供全方位的 培养训练。  目的 ：通过课程，专门训练与强化 学生的行政职业能力，有效提升其 应对公务员、事业单位以及各大企 业行政能力测试的考试能力，提高 其职业竞争力。  本课程针对当代大学生行政职业 能力训练教育体系的缺失，以及 培训方式与体系严重不足，对培 养模式进行改革，完善职业能力 训练体系。 第 成功源于能力 ： 一 ——行政职业能力与职业发展 讲  第一部分 能力与职业能力  1、领导调动你，你觉得知识背景和能 力不胜任，另一职位比较适合，你怎么 办 ？ 行 政  2 ．领导派你配合一位老同志，你觉得 能 他方法不妥，怎么办 ？ 力 测  3、你是政府的工作人员，有一个上访 试 者说有事要跟你们领导谈，见不到领导 他就不走，而此时领导又在外地开会， 临走时嘱咐过没有重大事件不要找他， 这时你怎么处理这个事？  4 ．你工作一段时间之后，领导和同 行 事都觉得你不适合这个岗位，大家碍 政 于面子没有明说，但是已经暗示过你 能 应该辞职，这时你怎么办 ？ 力 测  5 ．你和小刘提交了一个项目的方案 ，领导采用了你的方案，并要你负责 试 ，要小刘配合，可是小刘有情绪，你 怎么办？  6 . 假如你是单位领导，你的下属经 常直接向你的上级汇报工作而不向 行 你汇报工作，你怎么办 ？ 政 能  7 . 假如你是小王，你会如何处理下 力 列事情 ： 测 Ａ和你一同进单位的小李，突然对 试 你态度冷漠。 B 老同志对你有意见，认为你工作 不踏实，工作态度不认真。  8 ．领导让你负责一项工作，需要其 行 他两个部门的配合，但是这两个部 政 门和你所在部门关系不太融洽，你 能 怎样处理 ？ 力 测  9 ．你的直属上司冒用你的功劳，你 试 会怎么做？ 什么是能力？  指直接影响人的活动效率，并使活动任 务得以顺利完成的个性心理特征。 一个人完成某项工作任务，从事某种 活动所必备的本领。 一般能力——智力 人认识、理解客观事物并运用知识、经 验等解决问题的能力 （包括注意力、记忆力、观察力