2021西师版四下第八单元第1课时：平均数课件（精品课件在线）.ppt

23+15+15+12.5+15+17.5+21=119（万元） 119÷7=17（万元） 这7天每天的平均销售额是17万元。 答：用平均数17万元代表这一周每天的销售额较合适。 探究新知 * 完美课件 （1）一条小河平均水深110厘米，小强身高120厘米，他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（ ） （2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（?????） （3）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（?????） （4）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（?????） × × × √ 学以致用 一、判断对错，说说为什么。 * 完美课件 小红：14个 小兰：12个 小丽：11个 小明：15个 学以致用 二、我们组平均每个人收集了多少个？。 * 完美课件 学以致用 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数 份数 * 完美课件 求平均数的方法 （1）先求出总数量 把各个部分数加起来 （3）再求平均数 总数÷份数=平均数 （2）确定总份数 课堂小结 * 完美课件 平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。 公 式 总数÷份数=平均数 课堂小结 * 完美课件 通过这节课的学习，大家都学习了什么？都有哪些收获？ * 完美课件 * 课件PPT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor; Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. * 完美课件 优质课件选 儿童教育/幼教课件/家长会/主题班会 * 完美课件 8.1 平均数（1） 第8单元 平均数 * 完美课件 学习目标 1.经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 ⒉掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 * 完美课件 30÷6 35÷7 63÷9 45÷5 80÷8 320÷8 630÷9 420÷6 640÷8 12÷6 54÷9 复习旧知 * 完美课件 把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？ 平均高度 情景导入 * 完美课件 探究新知 我们两组比赛掷圈。 每人掷10个，圈中一次记1分。 哪一组的成绩更好？ * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分 9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分 甲组成绩 乙组成绩 怎样来比较这两组成绩？ 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分 9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分 甲组成绩 乙组成绩 算出各组总成绩来比较。 两组人数不同，不能这样比。 用各组的平均数来比较，试一试。 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分 9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分 甲组成绩 乙组成绩 如何求出各组的平均数？ 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分 9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分 甲组成绩 乙组成绩 用一个组的总成绩除以这个组的人数，得到平均数。 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分 甲组成绩 甲组8人掷圈的成绩： 8+7+9+6+8+7+5+6=56（分） 56÷8=7（分） 总成绩 平均成绩 总成绩 人数 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分 乙组成绩 乙组7人掷圈的成绩： 9+8+7+6+8+9+9=56（分） 56÷7=8（分） 总成绩 平均成绩 总成绩 人数 探究新知 * 完美课件 哪一组的成绩更好？ 乙组7人掷圈的成绩： 9+8+7+6+8+9+9=56（分） 56÷7=8（分） 甲组8人掷圈的成绩： 8+7+9+6+8+7+5+6=56（分） 56÷8=7（分） 平均数 7<8 答：乙组掷圈的成绩更好。 计算平均数把每个成绩都用到了。 探究新知 * 完美课件 一组数