最新人教版一年级道德与法治上册全册教案.pdf

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 课题 开开心心上学去 1、知识与能力：动手制作课程表；热爱学习。 教学 2、过程与方法：让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学 目标 3、情感态度与价值观：教育学生有礼貌、爱惜新书。 教 学 让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学 重 点 教 学 难 点 教育学生有礼貌、爱惜新书 课 前 准 备 多媒体课件 课 时 2 课时 安 排 第一课时 一、导入 1、师自我介绍。 教 2、同学们；我们已经是一名小学生了；欢迎你们。 学 过 你们喜欢上学吗？板题：我上学了。 程 3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都 有进行自我介绍的机会。） 二、点播课文彩图；传授新内容。 1、课件出示课文彩图；谁来说说图画上的小朋友 们在干什么？ 2、假设你上学了；你怎样向妈妈告别？你怎样向 老师问好？见到不认识的同学；你该怎么办？（组织同 学讨论；指名发言；创设情景说话；进行礼貌教育。） 3、来到学校；想不想看看我们的教室是什么样的 吗？请跟我来；谁来说说我们的教室里有什么呢？ 4、参观完教室；小朋友快坐好；老师要发新书了； 快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？ （生讨论—指名回答—补充意见—师小结） 5、上学了；我们的生活发生了什么变化呢？ 1 / 54 精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 第二课时 一、认识课程表。 1、喜欢这张课程表吗？课程表是用来干什么的？ 2、认识课程表 3、按课程表整理书包。 二、学习儿歌 1、教师范读、学生齐读 2、小组发挥想象配上动作朗读 3、评比最佳小组 三、总结全文。 活动延伸：课后开展“找朋友”游戏；引导学生通过做 名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。 板 书 设计 及 作业 设计 教学 反思 2 / 54 精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 课题 拉拉手 交朋友 1、知识与能力：通过参与各种游戏活动；使学生初步了解人际交往的基本知识与 教 学 技能。 目标 2、过程与方法：引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在 学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 3、情感态度与价值观：培养学生乐于和同学、老师交往的情感；初步体验作为集 体生活中一员的快乐。 教 学 通过参与各种游戏活动；使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 重 点 教 学 培养学生乐于和同学、老师交往的情感；初步体验作为集体生活中一员的快乐。 难 点 课 前 多媒体课件 准 备 课 时 2 课时 安 排 第一课时 一、 老师作自我介绍；与同学交朋友