任现职以来专业技术工作总结四篇.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 任现职以来专业技术工作总结【四篇】 任现职以来专业技术工作总结（一） ： 任现职以来专业技术工作总结 本人 2020 年 12 月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬 业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取， 2020 年被遴选为 广西马克思主义中青年专家培养对象， 2020 年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师， 2020 年获得中山大学法学博士学位。任现职 5 年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授 6 门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀 ; 在科研上，承担科研课题 12 项，其中主持 3 项，出版了学术专著 1 部 ( 独 著) ，发表学术论文 18 篇，参编教材 2 部、论文集 1 部，构成了 " 马克思主义人的发展理论与实践 " 这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下： 一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授 6 门马克思主义理论课程， 2 门选修课程，学生课评等级均为优秀 ; 主持教育教改课题 1 项，参加精品课程建设 1 门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程 课题 1 项，发表教学研究论文 4 篇，获得校级教学软件比赛三等奖 1 项，教学成绩显著。 任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先， 优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。 5 年 来，作为主讲教师先后承担硕士生、 本科生和专科生的 《马克思主义哲学原理》 、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》 、《马列主义原著选读》、《自然辩 证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等 6 门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》 、《现代西方哲学》等 2 门选修课程，授课总学时到达 1472 学时，减去脱产攻读博士学位的 1 年，年均学时到达 368 学时，教学工作量饱 满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学 观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，用心改革教学方式和方法，用心参 加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导 员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导 5 名本科生的毕 业论文选题和写 作，论文的质量较高 ; 负责指导的 2 名硕士研究生学习刻苦， 用心参与课题研究 以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题 1 项，参加新世纪广西高等教 育教学教改工程项目 1 项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目 " 马克思主义基本原理 " 课被推荐为自治区精品课程项目。 先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文 4 篇，其中《关于 " 原理 " 课中人的劳动本质 观的教学逻辑新探》 发表在专业核心期刊 《思想理论教育导刊》 上(2020 年第 4 期) 。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届 教学软件比赛三等奖， 2020年被推荐参加全区思想政治理论课 " 精彩一课 " 讲课比赛。[由整理] 二、具有较强的科研潜力，科研水平不断提高，科研成绩显著。主持科研课题 3 项，其中：省级课题 1 项，地厅级课题 1 项，校级课题 1 项; 作为主要完成人参加科研课题 9 项，其中：国家社科基金课题 1 项，省部级课题 3 项，横向课题 3 项，校级课题 2 项。出版学术著作 1 部( 独著 ) ，发表有较高质量和必须创见性的学术论 文 18 篇，构成了 " 马克思主义人的发展理论与实践 " 这一明确和稳定的主要研究方向。 任现职以来，用心开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的潜力，创新精神与创新潜力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和 教学紧密结合起来， 实现科研与教学的双向互动， 构成并确立了 " 马克思主义人的发展理论与实践 " 这一明确和稳定的主要研究方向。 出版学术专著 1 部，发表学术论文 18 篇( 含教学论文 ) ，其中：登载在核心期刊 6 篇，登载在 CSSCI刊物 5 篇，登载专业核心期刊 1 篇，人大复印资料全文转载 1 篇，人大复印资料专题库收录 4 篇; 承担科研课题 12 项，主持 3 项，其中：