2019新教材人教版生物必修1整本教材课后习题全部答案.pdf

1 2019 1 2019 生物必修 课后习题答案 （ 人教版教材） 生物必修 课后习题答案 （ 人教版教材） 1 1 第 章走进细胞 第 章走进细胞 第1 节细胞是生命活动的基本单位 第1 节细胞是生命活动的基本单位 概念检测 概念检测 1. （1）√（2）√（3）×（4）√ 1. （1）√（2）√（3）×（4）√ 2. C 2. C 3. 本题提示如下： 3. 本题提示如下： （1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞 （死亡）和 （1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞 （死亡）和 皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞 （保护）、保卫细胞 （控制水分 皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞 （保护）、保卫细胞 （控制水分 蒸发和气体进出）、叶肉细胞 （光合作用）、导管细胞 （运输水和无机盐）、筛管 蒸发和气体进出）、叶肉细胞 （光合作用）、导管细胞 （运输水和无机盐）、筛管 细胞（运输有机物），等等。 细胞（运输有机物），等等。 （2）植物细胞和动物细胞的共同点：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别是：植 （2）植物细胞和动物细胞的共同点：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别是：植 物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。 物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。 （3）因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如，人体皮肤由上皮组 （3）因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如，人体皮肤由上皮组 织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合 织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合 在一起构成行使保护等功能的器官。 在一起构成行使保护等功能的器官。 拓展应用 拓展应用 1. 提示：可用学生已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例， 1. 提示：可用学生已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例， 也可以结合学生的生活经验进行举例。运用不完全归纳法时，要审慎地接受所得 也可以结合学生的生活经验进行举例。运用不完全归纳法时，要审慎地接受所得 出的结论，归纳时需要注意抓住所归纳对象的本质特征。 出的结论，归纳时需要注意抓住所归纳对象的本质特征。 2. 病毒尽管没有细胞的结构，但病毒必须寄生在细胞中生活，依靠细胞中的物 2. 病毒尽管没有细胞的结构，但病毒必须寄生在细胞中生活，依靠细胞中的物 质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长时间生存，因此说，病毒 质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长时间生存，因此说，病毒 的生活是离不开细胞的。 的生活是离不开细胞的。 3. 如果 “新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中 3. 如果 “新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中 自然发生，生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。一切 自然发生，生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。一切 动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞核细胞产物所构成，说明动物和植物的 动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞核细胞产物所构成，说明动物和植物的 统一性，从而阐明了生物界的统一性，这也支持生物有着共同起源的观点。 统一性，从而阐明了生物界的统一性，这也支持生物有着共同起源的观点。 第2 节细胞的多样性和统一性 第2 节细胞的多样性和统一性 概念检测 概念检测 1. （1）×（2）√（3）√ 1. （1）×（2）√（3）√ 2.D 2.D 3.提示：根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成