教科版五年级科学下册《谁先迎来黎明》PPT课件.ppt

东4区 西3区 两个时区相差了 个小时 7 东8区 两个时区相差了 个小时 2 乌鲁木齐 东6区 北京 计算不同地方时间的方法： 第1步：计算两地时差（“不同要加”） 第2步：计算具体时间“东加西减” 东8区 东5区 2个时区之间相差 个小时 3 东5区10点时，东8区是 点 13 东8区 东5区 2个时区之间相差 个小时 3 东5区10点时，东8区是 点 13 东8区 西5区 2个时区之间相差 个小时 13 东8区20点时，西5区是 点 7 东2区 西3区 2个时区之间相差 个小时 5 东2区15点时，西3区是 点 10 东2区 西1区 2个时区之间相差 个小时 3 东2区下午2点时，西1区是 点 11 地球的形状 自转的证据 自转方向 自转周期 球形 傅科摆 自西向东 （ 时针） 一昼夜（24小时） 小结： 逆 小结： 时间计算： 边早， 边晚； 边先迎来黎明… 东 西 东 （1）时区是以什么为标准来划分的？ 以地球经线为标准。 （2）全球一共划分为几个时区？ 是怎样划分的？ 人们将通过英国伦敦格林尼治天文台的 经线定位0度经线，从0度经线向东180度属东经，向西180 度属西经。 1小时。 （3）相邻的两个时区的时间相差几小时？ 24个时区。 请大家以小组为单位自学书本第81页世界时区图 世界时区图 （1）时区是以什么为标准来划分的？ （2）全球共划分为几个时区？怎样划分的？ （3）每相邻两个时区的时间相差几小时？ 北京 乌鲁木齐 1、以小组为单位进行自学 2、带着这些问题自学 A：全球可以分为（ )个时区？每个时区相差( )个小时？ B：北京和乌鲁木齐日出时间相差( )小时？ C：越是（ ）边的时区，就越先迎来黎明。 3、不要大声喧哗，小组内可以小声讨论 东 2 1 24 通过今天的学习，我们认识到了，北京和乌鲁木齐相比较，北京要比乌鲁木齐（ ）迎来黎明（ ）小时。 2 早 因为地球实在是太大了，我们无法看到它的真面目，我们通常可以用做模拟实验的方法来观察谁先迎来黎明。给大家准备了实验器材——手电筒、地球仪。 先想一想，怎么做这个模拟实验？另外，在实验中要注意观察，然后把这两个城市谁先迎来黎明的情况填写在实验记录单中？ * * 本节课要准备一张大地图 事先在黑板上写好东西南北 还要做好头上标签（地名）， 老师当太阳（同学们一起当太阳） 如果是中国和法国呢？ 先确定转的方向，再请学生山来。 * * 其实景色没有走。 跑步的时候，站在终点计时的老师 如果倒车，车往后开，景色？ * 要打电话给在澳大利亚的朋友。。。但我不知道现在是几点，方不方便打电话呢？相差多少时间呢？ * 对应一天24个小时。 * 地球画竖着的线条。0度经线、180度经线。东经、西经（用大地图纸）。。。地球就是一个圆周。。。把地球分成24分，也就是24个时区。每个15度就是1个时区。相邻的时区相差1个小时。。。譬如。。。 * 给每个时区命名。。 相差。。个时区=相差。。个小时 零时区也叫做中时区 * 给每个时区命名。。 相差。。个时区=相差。。个小时 * 给每个时区命名。。 相差。。个时区=相差。。个小时 * 东 南 西 北 乌鲁木齐 北京 北京在乌鲁木齐的 边 乌鲁木齐在北京的 边 东 西 东 西 北京 乌鲁木齐 北 京 乌鲁木齐 迎来黎明的时间相同吗？ 是什么原因造成的？ 自东向西 自西向东 地球可能的自转方向 不同的自转方向会带来什么样的影响？ 模拟实验 这些小朋友为什么要拉手成一圈？ 阅读书P79的模拟实验 这些小朋友应该怎么转？ 看到太阳时意味着什么？ 阅读书P79的模拟实验 为什么代表北京的同学站在右边？ 汇报实验结果 自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动 北京先迎来黎明 乌鲁木齐先迎来黎明 回忆生活中的事例，也许能够帮助你 相对运动 车往前开 周围景色往 走 后 相对运动 自己向左转 周围景色往 走 右 当物体一起运动的时候， 会看到旁边的景物向相反方向运动。 这就是科学上所说的相对运动。 在自转的地球上, 我们观察到太阳是怎样运动的? 自东向西 地球自转的方向： 西 东 自西向东（逆时针） 我知道： 小结： 我们知道了： 1.地球自转的方向是（ ） 2.地球自转