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李凭箜篌引教学设计及反思教学目标知识与技能有感情地朗读课文掌握文中一些意象的象征含义了解乐器的有关知识过程与方法反复研读文本深入分析此诗的内容和艺术特色培养学生合作探究的能力比较阅读琵琶行听颖师弹琴李凭箜篌引润钐瘗枥庑赖润钐瘗枥庑赖情感态度与价值观体会如何表达自己的情感教学重点有感情地朗读课文赏析诗的内容和艺术特色教学难点比较阅读琵琶行听颖师弹琴李凭箜篌引教学方法朗读法自主学习法合作探究法授课时数一课时导入同学们唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期在这浩瀚的诗歌王国里群星璀璨其中就有同学们熟悉的诗仙
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李凭箜篌引》教学设计及反思
教学目标：
1、知识与技能： 有感情地朗读课文， 掌握文中一些意象的象征含义，了解乐器的有关知识。
2、过程与方法：反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色，培养学生合作探究的能 力。比较阅读《琵琶行》 《听颖师弹琴》 《李凭箜篌引》 。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑 赖賃。
3、情感态度与价值观：体会如何表达自己的情感。 教学重点：有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。
教学难点：比较阅读《琵琶行》 《听颖师弹琴》 《李凭箜篌引》 。
教学方法： 1、朗读法。 2、自主学习法。 3、合作探究法。 授课时数：
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