九年一贯制学校宣传片解说词：而今迈步从头越—沈北实验学校命名两周年巡礼.doc

而今迈步从头越 ——沈北新区实验学校命名两周年巡礼 撰文/ 陈鑫 这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮,这里是成就未来的殿堂。沈北新区实验学校位于新城子街青州路10号。学校中学部的前身沈阳市第七十四中学成立于1924年，是沈北成立最早的初中；小学部的前身新城子乡小学成立于1904年，是沈北最早成立的新式学堂。2010年10月，两所学校合并组建为九年一贯制学校。2011年3月，经沈阳市教育局批准，学校正式更名为沈阳市沈北新区实验学校。学校目前有班级45个，学生1351人，教职员工150余人。 学校自组建以来，紧扣百年历史文脉，打造以“和合文化”为核心的特色校园文化，提出了基于和合教育思想的“整合育人，和谐发展”的办学理念，坚持以办人民满意的教育为目的，以和谐发展为主题，以整合育人为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，持续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育改革；以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，提升了学校的核心竞争力。 一、立足未来抓管理，以发展为主题，提升学校的办学硬件水平 学校新教学大楼2008年8月破土动工，投入3000余万元，于2010年9月投入使用。合并前的74中学和新城子乡小学都是平房，建于上世纪80年代初，已经严重老化。学校小学部是由新城子乡中心小学等5所农村小学合并而来。各小学布局分散、规模过小、基础薄弱。自组建成为九年一贯制学校后，教育资源得到优化配置，办学条件得到明显的改善，教学资源实现了整合，既避免了重复建设，又提高了使用效率，实现了资源的完全共享。 学校占地面积3.5万平方米，教学楼建筑面积达1.36万平方米，内有设施齐全的微机室、理化生实验室、仪器室、地理教室，书法教室、多功能厅、乒乓球室。每间教室都配备现代化的多媒体“班班通”设备。食堂面积达2680平方米，可供千人同时就餐。学校还拥有标准的200米塑胶跑道和篮排球场地。在教育强区创建过程中，学校拟高标准建设图书馆、阅览室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室。 二、立足情感抓德育，以育人为主题，提升学校的德育工作实效 学校打造以“和合文化”为核心的特色校园文化，营造浓郁育人氛围。每个楼层的装饰设计均围绕和合教育思想的核心，体现了尊重生命、和平共处、共立共荣、共达共富、滋润心灵的丰富内涵和文化底蕴。学校还围绕“和合”主题，丰富载体，推进活动文化，让师生在系列活动中提高人文素养，培养创新精神。一是开展“和合”系列品读经典活动。坚持传承国学经典之精华，培育笃学厚德之人才的目标，广泛开展以经典诵读为主要内容的国学教育活动。二是开展角色挑战活动。实施以角色挑战、星级评比为实施载体的学生评价制度改革，激发学生做好每件事的兴趣和热情。校园之星，已经成为学校里最响亮的名字。三是开展“叫响我是自愿者”活动。使同学们从身边小事做起，感恩奉献，踊跃投身到校园清洁美化、文明礼仪宣传、爱心传递活动中去，培养了学生良好的文明习惯。 三、立足实效抓教学，以质量为主题，提升学校的内涵发展品质 学校构建了以学生为主体、以教师为主导，以学生自主探究为主线的分组联动、和谐高效课堂教学模式，取得了丰硕成果。 分组联动、和谐高效是初中和小学高年级教学改革的方向和发展的趋势，它理念先进，方式科学，操作简单，效果明显。让学生成为了学习的主人，让每个学生拥有了自信和成功，激发了学生的主动性，为学生主动发展，健康成长搭建了一个很好的平台。沈阳市教育研究院专家对分组联动、和谐高效教学模式的评价是“经验总结全面，提炼比较成功，层次清晰。体现了创新性、可操作性和示范性，有推广应用价值。” 学校在狠抓教学质量的同时，注重学生个性发展，彰显学校特色。特色教育争奇斗艳，优秀人才崭露头角。学校的田径、足球、棋类、艺术教育在全区均达一流水平。学校还聘用了原中国青年足球队主力前锋、广州队队员张川到校任教，教授足球课，发展校园足球。 四、立足能力抓师资，以效益为主题，提升学校的持续发展活力 教育是用智慧来培育智慧的，有智慧型的教师才能培育出智慧型的学生。学习是最好的投资，培训是最大的福利已经成为全体教师的共识。通过外出学习、专家指导、校本培训，涌现出一大批专家型教师。目前，学校拥有一支高素质的教师队伍。全体教师均具有中级以上职称、专科以上学历，其中本科学历教师90名。中学高级教师43人。获得省、市、区级先进称号教师75人，区首席教师2人。近年来，学校共承担国家级、省市区级科研课题20余项，发表论文近百篇。 五、立足校园抓安全，以和谐为主题，提升学校的平安创建水准 学校本着“以人为本，安全第一”的管理原则，在校园安全管理、校车管理两方面做了大量的工作。认真落实实名制乘车，做好每趟校车的交接工作，避免了超员超