六年级英语上册第五单元知识点汇总.doc

六年级英语上册第五单元知识点汇总 Unit5hatdosehedo ？ 一、单元词汇 factory  工厂  orer  工人  postan  邮递员  businessan  商人 policeofficer  警察  Fisheran  渔民  scientist  科学家 pilot  飞行员  coach  教练 country  国家  headteacher  校长  sea  大海  stay  保持 university  大学 gy  体育馆  if  如果  reporter  记者  use  使用  type  打字 quicly  迅速地  secretary  秘书 二、 PartA  课文导入 Sarah ： Isyourfatherheretoday ？ oliver ： No.He’ sinAustralia. Sarah ： hatdoeshedo? oliver ： He ’ sabusinessan.Heoftengoestoothercountries. Sarah ： Andhatdoesyourotherdo ？ oliver  ： She’ saheadteacher. Sarah ： That ’ snice. oliver  ： yeah.She  ’ llbeheretoday  ！ Sarah ： Doyouanttobeaheadteacher  ， too  ？ oliver ： No，Ianttobeabusinessan. here ，副词，意为“这里”，其反义词为“ there ”那 里 ehere ， ids.Let ’ sgotothenaturepar ！孩子们，到这 里来，我们一起去自然公园！ hatdoeshedo ？他做什么的？ hatdo/does+ 主语 +do？ 这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么 的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用 does。 其答语通常为：主语 +be 动词 +a/an+ 表示职业的名词。 例：—— hatdoesyourfatherdo ？ —— Heisanartist. —— hatdoyoudo ？ —— Iaabasetballplayer. 【拓展】询问职业还可以用句型“ hat+be 动词 +主语？” 或“ hat+be 动词 +sb’sjob ？” hatisyourfather ？你爸爸做什么工作？ hatisyourother ’ sjob? 你妈妈做什么工作？ she’llbe=sheillbe,ill 是“将会，将要”的意思， ill+ 动词原形→ illdosth ，“将会做某事” Sheilldoherhoeorthisevening. Iillbeagreatsinger. 英语里的 ill ， should ， can 的语法用法完全一致，将 它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！ Doyouanttobeaheadteacher? 你想成为一名校长吗？ “anttodosth ” “begoingtodosth ” 我想吃汉堡包→ Ianttoeathaburger. 我打算去吃汉堡包→ Iagoingtoeathaburger. 她想成为一名舞蹈员→ Sheantstobeadancer. 她打算成为一名舞蹈员→ Sheisgoingtobeadancer.