中班语言春天演示文稿课件.ppt

活动名称《春天》 ? 活动目标： 1 、欣赏儿歌，感受春天春天的色彩，体验诗歌优美的意境。 2 、尝试有感情的朗诵诗歌。 3 、扩展自己的想象，体验合作仿编的乐趣。 ? 活动准备：自制课件 ? 活动过程： 1 、完整欣赏儿歌。 提问：这首儿歌的名字叫什么？ 2 、出示课件，再次欣赏儿歌。 提问：春天像什么？（一本书） 3 、分段欣赏，从不同角度感受春天的美。 （ 1 ）欣赏诗歌第一段。 提问：春天是一本什么样的书？为什么是彩色的书呢？ （ 2 ）逐段欣赏诗歌第二、三段。 （ 3 ）组织幼儿讨论，并编入儿歌里。 讨论：春天里还有什么会笑、会唱？春天这本书里还会有什么色彩？ （ 4 ）分组仿编。尝试分段或整首地仿编儿歌。 春天 春天是本 彩 色 的书—— 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳树， 白的梨花…… 春天是会笑的书—— 小池塘笑了，酒窝圆而大， 小朋友笑了，咧开了小嘴巴…… 春天是本会唱的书—— 春雷轰隆隆，春雨滴滴答， 燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……