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13 级《 3D MAX》课程实施性教学大纲
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批准人: 日期:
一、说 明
1. 课程的性质和内容
《3D MAX 》课程是三维设计和图像处理技术在工程设计领域中占有重要
的地位。通过本课程学习三维建模、三维编辑、动画制作和渲染等技术和方法,
可从事制作角色动画、 室内外效果图、 游戏开发、 虚拟现实等三维设计领域的工
作。
通过本门课程的学习,使学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲
染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、
渲染、特效、 动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解, 能够熟练掌
握常用的基本操作,并具备相应的自学能力。
2. 课程的任务和要求
通过本课程的教学,研究和分析各类优秀室内空间设计的独有特性,开阔
设计思维, 并掌握一定的创新设计手法, 运用多角度思维方式激发创作灵感, 使
学生做出单项空间的环境概念设计作品,提高设计创新能力。
通过本课程的教学,使学生达到下列基本要求:
- 可编辑 -
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1 .理论知识要求:3DSMAX 动画设计、PhotoSHOP 平面设计和 AutoCAD
辅助设计这三门课程是室内外设计的前置课程。
2 .技能方面:毕业后能独立完成家居、店面、广场、花园和住宅小区等等
室内外装饰设计中的效果图制作。
3. 教学中应注意的问题(含教学建议)
《3D MAX 》课程是一门实践性很强的课程,因此,在教学中教学采用以
岗位工作任务为引领,以项目学习为主线。 3DSMAX 室内外装潢设计课程不同
于文化理论基础课, 是一门实践性很强的课程, 在多年的课程教学过程中, 教师
形成的教学理念是:培养学生良好的学习方法、使学生获得 3DSMAX 室内外装
潢设计在实际工作中的具体应用能力, 培养学生的创新能力; 抓住课堂学习, 引
导自主学习,督促主动学习, 强调能力培养; 讲授时以学生为主体, 教师为主导,
密切联系实际,注重学生动手操作能力的培养。
4. 推荐教材及学时说明
本课程推荐教材: 《3D MAX 室内设计 》 李吉锋 卜晓璇 主编 人民邮电
出版社 ISBN :978-7-115-38773-8, 本课程课时为 114 课时。
二、 学时分配
章 节 名 称 总课时 理论 训练 实习
第一章 基本知识的基本操作 12 0 12 0
§1-1 3D MAX 室内设计概论、操作 6 0 6 0
- 可编辑 -
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章 节 名 称 总课时 理论
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