《核舟记》课堂检测.docx

《核舟记》课堂检测-1 姓名 一、基础视窗 1.文章选自 朝人 编辑的 ，作者是 朝人 2?给下列黑体的字注音。 (1)罔( )不 ⑵尝贻( ) ⑶箬( )篷 ⑷糁( )之 (5)多髯( ) ⑹椎( )髻 (7)衣褶( ) 3?解释下列黑体的词语。 明有奇巧人曰王叔远 罔不因势象形 尝贻余核舟一 启窗而观 清风徐来 4?解释下列黑体词的一词多义。 奇①明有奇巧人 ②长约八分有奇 可①高可二黍许 ②珠可历历数也 为①为宫室、器皿、人物 ②中轩敞者为舱 绝①佛印绝类弥勒 ②来此绝境 语①如有所语 ②此中人语云 5?请用“/”划分下列句子的朗读: 节奏。 中峨冠而多髯者为东坡 ⑵虞山王毅叔远甫刻 二、整体感知 6?填空。 《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代文豪 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清风徐来，水波不兴” 是 中的句子。 黄庭坚是 朝的文学家，字 点明本文主题的句子是： 。 “启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子 具有 的特点，说明雕刻的精 巧。 ⑸苏、黄二人的友好关系可以通过 “ ” 的动作和 “ ”的神态看出来。 ⑹从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。 7?将下列句子翻译成现代汉语。 罔不因势象形，各具情态。 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 其人视端容寂，若听茶声然。 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 三、语段理解 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗， 左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相 望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石 出”左刻“清风徐来，水波不兴”石青糁 之。 (1)这段文字具体介绍“核舟”的形状、构 造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介 绍的内容。(不超过 12个字) (2 )这段文字的第一句所用的说明方法是 ( ) A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别 （3）第2至3句的说明顺序是 （4）这段文字中描写核舟上交代舟上人游览 的地点以及周围景物、环境的句子是什么？ （用原文回答） 《核舟记》课堂检测-2 姓名 一、按要求填空 1?《核舟记》选自清代张潮编的《 》。 作者是 ，字 ， 嘉善人。 2?《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作 家 。“山高月小，水落石出”是 》中的句子；“清风徐来，水 波不兴”是《 》中的句子。 3 ?黄庭坚是 朝的文学家，字 。 4?点明核舟主题的句子是 。 5?“启窗而观，雕栏相望焉” 一句点明了窗 子具有 的特点，说明雕刻的精巧。 苏、黄二人的友好关系可以通过 “ ”一个动作和 “ ”的神态看出来。 从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。 &第三段中作者以对人物姿态、神情的生动 细腻的描述，具体说明雕刻人 “ , ” （从第一 段文字中找）的精湛技艺。 从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态，而左边舟子的神态则显得怎样？ 文中最后一段运用了 、 的说 TOC \o "1-5" \h \z 明方法，这样说明的作用是 。 11 .点明全文中心的句子是 C 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语 句是 。 13、 写出两句其他诗词中与船有关的语句。 二、阅读下面的语段，完成后面的练习 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东 坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅 一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直 背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有 所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微 侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视， 神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交 船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠 可历历数也。 下列加点字注音错误的一项是（ ） A .峨冠gu 01 B .手卷ju m C .不属shu D .矫ji do首昂视 字词解释正确的一项是（ ） A .绝类弥勒（绝）：很 B .历历数也（历历）：清清楚楚 C .如有所语（如）：比如 D .勾画了了（了了）：线条简单 下列字词的用法与其他三个不同的一项是 （） A .诎右臂支船（诎） B ?左臂挂念珠倚之(倚) C.东坡右手执卷端(执) D .绝类弥勒(类) 4 .这段文字介绍了核舟的主体部分 ，以 为说明 顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。 写出文中描写苏东坡外形特征的句子。 (4)可是计算它的长度竟然不满一寸。 是挑选狭 长的桃核刻成的。 三、语段理解 舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 A、C ( 3)从中间到旁边。(4)闭之，则 右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐 来，水波不兴”。 写出文中描写佛印外形特征的句子。 用横线在文中画出这段文字的中心句。 《核舟记》课堂检测-1参考答案： 一、 基础视窗 1?清张潮《虞初新志》 明魏学洢 (1)w a