国土资源管理专业人才培养方案.doc

国土资源管理专业人才培养方案 一、专业名称 国土资源管理 二、学制 三年 三、培养目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,培养品德优良、基础扎实、适应性强，具有一定实践能力、创新意识和创业精神的能从事国土资源管理系统主要部门技术工作和房地产经营管理、新农村建设规划等工作的高素质专业人才。 四、业务培养要求 本专业学生在掌握管理学、经济学基本知识的基础上，按照土地既具有资源属性、又具有资产属性的要求，主要培养学生从事土地资源调查、评价、统计、可持续利用的能力和技术，以及进行土地资产估价、登记、市场管理等方面的基本能力和技术。本专业实行主辅修制，主修国土资源国家管理，辅修与国土资源密切联系的房地产经营管理。 五、能力与素质分析 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有管理学、经济学基本知识，并掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能； 2、了解本学科最新理论发展动态； 3、掌握国家有关土地可持续利用方面的方针、政策和法规； 4、能用现代信息技术从事国土资源管理和房地产的经营管理工作； 5、具有编制乡（镇）、村土地利用规划和评估房地产价格的能力； 6、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达等方面的能力； 毕业时，英语通过国家三级考试，计算机通过二级考试，取得一种与本专业相关的职业资格证书。 六、学时与学分 1、 课程结构比例表 课程类型 学时/学分 百分比(%) 公共基础课程 必修 444/24 27.7 选修 72/4 4.5 职业基础课程 474/27 29.6 职业技术课程 必修 412/23 25.8 选修 198/11 12.4 集中实践环节（周） 41/41 合 计 1600/130 100.0 学生修业期满须完成学时1600，其中讲授1410学时，实验等190学时；完成实践环节41周；完成学分135，其中课内学分89，实践环节学分41，课外学分5学分。 2、课外学分 学生修业期满必须积累5个的课外学分。课外学分主要包括以下项目： 序号 课外活动名称 课外活动和社会实践的要求 学分 1 社会实践活动 提交社会调查报告，通过答辩 1 个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校团委评为优秀社会实践队者。 1 2 英语、计算机考试 及职业（从业）资格考试 全国大学英语A级考试 获A级证书者 2 全国大学英语B级考试 获B级以上证书者 1 全国计算机等级考试 获等级考试一级证书者 1 全国计算机等级考试 获等级考试二级证书者 2 （各种行业）职业资格考试 获农业特有工种证书、导游证、教师资格证、秘书资格证、普通话等级证等 1 3 竞 赛 校 级 获一等奖者 3 获二等奖者 2 获三等奖者 1 省 级 获一等奖者 5 获二等奖者 4 获三等奖者 3 全 国 获一等奖者 7 获二等奖者 6 获三等奖者 5 4 论 文 在全国性刊物发表论文 每篇论文 4 在省部级刊物发表论文 每篇论文 2 注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖相同 七、教学活动时间安排表 学期 教育教学活动 合计 上课 复习考试 专业实习 课程设计 岗位实训 毕业设计 军事训练 就业指导 公益劳动 机动 寒暑假 1 15 1.5 2 2 11 =SUM(b3,c3,d3,e3,f3,g3,h3,i3,k3,b4,c4,d4,e4,f4,g4,h4,i4) 52 2 18 1.5 1 3 18 1.5 1 11 =SUM(b5,c5,d5,e5,f5,g5,h5,i5,k5,b6,c6,d6,e6,f6,g6,h6,i6) 52 4 18 1.5 1 5 1.5 10 8 1 11 =SUM(b7,c7,d7,e7,f7,g7,h7,i7,k7,b8,c8,d8,e8,f8,g8,h8,i8) 52 6 10 8 2 0.5 合计 69 7.5 10 10 8 8 2 2 1 5.5 33 =SUM(ABOVE) 156 第五学期课程设计（实习）说明：测量学（地籍测量）、大比例尺地形图绘制、地籍管理、土地统计与土地利用规划、不动产估价各2周。 八、课程设置及教学进度表 课 程 学时数 总学分 按讲授学时分配　 考核 方式 课程类别 课程 编号 课程名称 总学时 讲授 实验 上机 课外 一 二 三 四 五 六 考试 考查 15 18 18 18 公共基础必修课程 1000011 思想道德修养与法律基础 54 30 　 　 24　 3 2 　 　 　 　 　 √　 1000012 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表 72 36 　 　 36　 4 　 2 　 　 　 　 √　 1000013 形势