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七年级地理下册非洲教案 §1.2 非洲 (1) 教学目标 知识目标 1. 运用地图说明非洲的地理位置 ( 经纬度位置、半球位置、海陆 位置 ) 3. 运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几 个著名地形区 . 重点、难点 教学重点：运用地图说明非洲的地理位置 ( 经纬度位置、半球位 置、海陆位置 ) 运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找 出非洲几个著名地形区 . 教学难点：训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等 的观念。 教学用具：多媒体 教学过程： 一、导入新课 板书： ㈠国家最多的大洲 二、讲授新课 使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌 握阅读地图学习地理的方法。 1、通过读图总结非洲的地理位置： 海陆位置：北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡 东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海 东临印度洋，与大洋洲隔海相望 南与南极洲隔海相望 西临大西洋，与美洲隔海相望 经纬位置： 最北在 30oN 以北，最南在 30oS 以南 赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲 最东在 50oE 以东，最西在 20oW左右 半球位置： 多半在北半球，少半在南半球 2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点 知道非洲是世界上国家最多的大洲。 ㈡高原为主的地形 通过读地形图和各种统计图表，逐步回答问题总结亚洲地形的特 点。 1. 根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重” ( 饼状图 ) 及 地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大 陆”之称。 2. 根据“全球、各大洲平均海拔高度比较” ( 柱状图 ) 总结“非洲 的平均海拔一般”定基础。 在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表， 掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。 3. 根据“全球、 各大洲最高、最低海拔高度比较” ( 柱状图 ) ，计算相对高度，总结 “非地形地面起伏不太大” 4. 根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低” 通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处： 非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷 非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地 非洲的海岸线十分平直。 请了解这部分知识的学生介绍。 阅读课文，简单介绍、以人文教育、德育为主。 三、小练习：利用书、目标检测当堂练习。 四、总结本节课所学知识。 五、布置作业 提前看图尝试分析非洲的气候突出的特点，旨在让学生熟练这种 方法。 教学后记： 非洲是学生非常感兴趣的一个大洲，讲课时适当插入一些关于例 如：裂谷、刚果盆地的一些地理讲述，能够引起学生的学习兴趣。 今后的课堂中要适当加入一些录像效果会更好。 §1.2 非洲 (2) 课型新授课 课时安排第 2 课时 教学目标 知识目标 1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的 特点。 能力目标 1、练习看各种气候图，训练读图分析能力 2、判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 3、学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 教育目标：通过本节课的学习，对学生进行科学的人口管自然环 境观的教育。 重点、难点 教学重点： 1、气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 2、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。 3、自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 教学难点