2020年三年级语文下册第五单元、第六单元复习课教案和单元测试题（共2套,部编版).doc

三年级语文下册第五单元复习课教案（部编版） 【学习目标】 1.复习课文内容，及其生字词语。 2. 学习从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。 ? 3. 大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。 【核心素养】 大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。 (此文档有心平如水编写，请勿转载。) 【重难点】 学习从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。 【评价任务】 掌握本单元生字词语。 【教学设计】 一、导入新课 二、复习本单元学习内容 1.生字、词语。 学生认读，抽查学生听写。 2.课文复习 学生浏览一下问题，回顾单元重点内容： （1）《宇宙的另一边》，课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。 （课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。） （2）《我变成了一棵树》以“我”变成了 ，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了 。 （一棵树 奇妙想象 ） （3）交流平台：学完这一单元，你有什么想说： （想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。?人变成一棵树，真的是太有趣了，这个故事让我想到了《苹果树上的外婆》，我喜欢这样奇特的想象。） 三、反馈矫正，深化提高。 1.矫正。 教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。 2.深化提高。阅读《收集阳光》完成课后题。 四、单元小结，增强自信 本组课文围绕“奇妙的想象”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，帮助学生学习从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。 ?五、评价检测 1.根据下面音序的先后顺序排列下面的汉字。 鳄 痒 秘 唯 揉 卷 2.给加点字选择正确的读音。（ 后背（bēi bèi）喝彩(hē hè) 卷发（juǎn juàn） 漂亮(piāo piào) 3.读拼音，写汉字。（ má fɑn yōu xián hú li dīnɡ línɡ jì xù mì mì 4.比一比，再组词。 凉（ ） 提（ ） 闲（ ） 肠（ ） 状（ ） 晾（ ） 题（ ） 困（ ） 汤（ ） 壮（ ） 【板书设计】 奇妙的想想 从时空转换 把自己物化成某一物体 把物体拟人化 换一个视角突破常规 【教学后记】 人教部编版语文三年级下册第五单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分） 适用课文：《小真的长头发》《我变成了一棵树》以及习作例文 字音跷跷板。（给加点字选择正确的读音。）(3分) 栅栏（zhà cè） 揉碎(zòu róu) 碍事(ài dé) 喝彩(hē hè) 背货(bēi bèi) 米醋(cù cuò) 二、生字训练营。（11分） 1.马小跳把自己想象成手tí 木bànɡ的大侠，yāo 间别着手枪，披着一件黑色的外tào，坐在一把yǐ子上，非常神气。 2.我饿得饥chánɡ辘辘，忽然眼前出现了一个qiǎokē力味的bīnɡ激línɡ，馋得我直咽唾mò。 三、词语小森林。（16分） 1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 凉 晾 （1）炎热的夏天，人们非常希望能得到一丝（ ）。 （2）今天的阳光好，妈妈忙着（ ）衣服。 状 壮 （3）个个身体（ ），是我们学校有名的体育健将。 （4）树上有许多（ ）鸟窝，你可以随便住。 2. 我会连。（6分） 钓 牛 漂亮的 豆角 晾 鱼 阴凉的 花儿 套 衣服 长长的