2019年度学院领导班子述学述职述廉述法报告.docVIP

2019年度学院领导班子述学述职述廉述法报告.doc

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2019年度学院领导班子述学述职述廉述法报告 2019年,在省委、省政府、省委教育工委、市委、市政府的坚强领导下,我院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习宣传党的十九届四中全会精神,坚持以政治建设为统领,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,按照“1345”工作目标,团结带领全院师生员工,改革创新,务实奋进,有力促进了学院教育教学高质量发展。 一、以政治建设为统领,加强党对学院的全面领导 院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引领党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉落实“两个维护”。 (一)加强思想建设,提升政治素养。一是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,坚持做到四个“贯穿始终”,切实做到了将主题教育成效转化为干事创业的实际成果;二是认真组织党委理论学习中心组学习。全年共组织中心组学习XX次。第一时间组织传达学习十九届四中全会精神、习近平总书记发表的重要讲话精神、《国家教育改革实施方案》以及党中央、省委省政府、市委市政府作出的重要决策部署,在全院营造重视理论学习的浓厚氛围;三是深入开展“三学三提”主题读书活动。2019年安排了学习交流会X次,党委书记、院长作了专题讲座,部分教师作了心得分享,切实提升了干部职工政治素质、人文素养、工作能力;四是深入开展党性教育和理想信念教育。院党委书记、院长带头讲授专题党课X次,充分利用“学习强国”学习平台,积极组织、督促教职工运用平台进行自主学习,目前,我院党员学习积分10000分以上人数占比已达1/3。此外,院党委还组织了党员干部分别前往XX纪念馆和XX革命纪念馆开展主题党日活动,使党员干部在党的历史中深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的“红色基因”,并将其转化为对标看齐的政治定力;与XX日报《XXXX》杂志社XX学院签订《党员干部素养提升协议》,组织学院处级以上干部参加了XX省干部网络教育培训,每人听课不少于XX学时,使广大干部理想信念更加坚定,党性修养明显加强,干部队伍业务能力大幅提升。 (二)加强组织建设,夯实战斗堡垒。一是严格党内政治生活。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、领导干部双重组织生活等制度;二是扎实开展“五好支部”创建,后进支部转化活动。评选出先进基层党组织3个,2个后进支部全部达到高校党组织质量标准;三是不断加强党建保障。建立了基层党建工作经费保障机制,建设了党员活动室,为每个系党总支配备了一名专职组织员;四是全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,教师党支部书记全部达到“双带头人”标准;加强学生党支部建设,先后从优秀辅导员中选拔X名教师为学生党支部书记,明显提升了学生党支部组织力;五是严把党员发展入口关,切实保证新发展党员的质量。2019年发展党员XX名;六是坚持“微党课”制度。举办各类座谈会、宣讲会,开展专题讨论交流活动,创建师生交流群,随时掌握师生思想动态;七是组织召开了党建工作培训交流会2次,对各党总支、党支部书记、委员和专职组织员进行了培训;八是以落实高校党建20项重点任务为着力点,认真落实《系党政联席会议议事决策规则》和《系党总支委员会会议议事决策规则》,充分发挥了系党总支政治核心作用。 (三)加强思政工作,落实“立德树人”。学院认真落实“全国高校思想政治工作会议”精神,积极构建“三全育人”体系。一是构建“两院三中心”大思政工作格局,并从不同方位围绕大学生思政教育改革创新积极开展理论研究;二是制定《课程思政体系建设实施方案》,形成了以思政理论课为核心、综合素质课为支撑、专业教育课全辐射的“三位一体”育人机制;三是将“思政教育课堂五分钟”纳入教学常规环节,并以其为载体开展了“平语近人”“平语金句”进课堂活动,增强了各类课程与思政课同向同行的协同效应;四是拓展思政载体。与XX市委党校共同建立了“思政资源库”,实现了思政资源共建、共用、共享;成立了习近平新时代中国特色社会主义思想艺绘社,培养学生的社会责任感;学院“通语明智”推普脱贫社会实践小分队深入阜城县开展“推普脱贫攻坚”活动的成效,收到教育部和团中央的感谢信;与全国总工会共同主办了第一届“中国梦?大国工匠”XX大讲堂,使工匠精神在衡职院落地生根。 (四)加强意识形态工作,筑牢思想防线。一是严格落实意识形态工作责任制。将意识形态工作纳入理论学习中心组学习的重要内容,纳入综合目标考评,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核;二是按照市委“三办法两清单”要求,严格落实研讨会、报告会、论坛等“三级审批备案”制度;三是坚持定期研判意识形态工作。对社会热点、师生中的苗头倾向性问题,有针对性地进行引导,对风险点及时研究处置;

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