新部编版一年级上语文《口语交际：用多大的声音》优质课教学课件.pptxVIP

星期天，教师带学生思思到医院看望生病的亮亮，思思大声问：“亮亮，你怎么了？”教师对思思说：“不能大声说话！”; 周一，上课了，教师叫思思回答问题，思思想起了教师的话——能大声说话，于是就小声地回答教师的问题，教师又说：“请你大声回答问题。”; 思思有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话呢？;口语交际： 用多大的声音; 看图，用一两句话说说图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么。;看图，说一说插图内容。; 各小组派同学上台模拟表演上述三个不同的情境，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。; 有时候要大声说话，有时候要小声说话，不同的场合要用不同的音量。; 什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？为什么？;; 在教师的办公室，声音要轻轻地，因为只有小声说话才不会打扰其他教师办公。; 讲故事声音要大，让教室后排的同学能听得清。;;那在什么时候又需要大声说话呢？