2019届高考漫画专题复习.ppt

* * * 2019届高考漫画专题复习 2 上看下看，左看右看 原来每幅 都不简单 1.了解漫画题的命题形式 2. 学会通过抓住漫画的夸张之处和各部分间的关系来读懂漫画； 3.对漫画内容进行综合性评价或推断，并用准确、简明的语言表达出来　 学习目标 漫画的构成： 打针 标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。 1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 请你对下面这幅漫画的画面进行描述，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 1.理解题目—解题指导： （1） 描述画面 用描述性语言直接介绍肉眼所看到的画面内容。 描述原则： ①按____进行：画面的内容由主到次 ②要_____，不可以遗漏 ③要_____，不宜进行想象和虚构 顺序 全面 客观 揭示寓意：透过画面内容揭示出漫画背后的本质内涵。 要领： ①找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）； ②抓住夸张处和画面各要素之间的关系（如人与猫、老鼠的关系），由物及人，由人及一类人，领会它的现实意义； ③可用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词概括寓意，用简明扼要的语言进行表述。 2.读懂漫画： ①画面中主要要素是___ ___ ，次要要素是______，主要要素和次要要素之间的关系是 ______________________________________， 可以联想到（由漫画到现实） ______________________________________， 说说读懂漫画的步骤：___________________________________ 孩子与家长 父母手中的礼物 父母给拿到录取通知书的孩子送手机和平板电脑，孩子说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了” 某些子女对父母有过度要求 画面内容— 内容间关系—画面含义—现实内涵 3.明确答题模式，规范答题： 答： （1）描述画面（各要素位置、特征、之间的联系要写清楚）： 漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！” 总结描述画面答题模式 ?点出画面中有哪些要素 ?分析每个要素的特征及它们之间的关系 描述画面题解题要领： 1、仔细观察画面构成 （辨清画面上的背景与主体，标题以及其他文字信息）。 2、客观描述画面 只对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3 、注意说明的顺序 从左到右，从上到下（空间顺序） 有主有次，说清人与人、人与物、物与物的关系 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。 （2） 请写出这幅漫画寓意 解题思路 1、讽喻对象 孩子 2、发生了什么事？结果如何？（合理想象） 父母给拿到录取通知书的孩子送手机和平板电脑，孩子说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了” ３、思考讽刺的原因（联系现实） 寓意：①批评了某些子女对父母过度的要求； ②讽刺学生中流行的攀比现象；③反映了一些家长对子女溺爱的现象。 某些子女对父母有过度要求 1.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2.注意夸张之处。多个角度想，创作动机是什么。 3.联系生活（画面—社会生活，由表及里） 4.语言简明，可选用“反映”“讽刺”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 揭示寓意 （ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。 （ 2）为漫画拟定一个标题。 并写下漫画给你的启示。 * * *