八年级第二学期班务计划.doc

八4班第二学期班务计划 一、学生基本情况： 在校长室和政教处的领导下，在全班四十一名同学的共同努力下，2009～2010学年度上学期本班取得了令人可喜的成绩。但从期末考试及平时表现来看，本班还存在许多不足：尖子不尖，尾队较大，学困生及后进生学习积极性不高。针对上述情况，本学期班级工作重点是继续提高学生学习的积极性，加强学生学习习惯的培养，使全班所有学生都能积极投入紧张、活泼、团结的学习生活中去。 二、本学期班级工作奋斗目标： 1、确立班级体的奋斗目标。 ①让班级每一位同学确立自己新学期的奋斗目标； ②召开班干部会，把争取评为先进班集体做为班级奋斗目标。 2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。 ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯； ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴； ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 3．巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 4、抓好班级的纪律,关键在于教育好后进生。转化后进生是本学期班务工作的重点。 5．与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、具体措施： 1、充分利用班会,学习《中学生日常行为规范》，随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。对学生进行常规教育。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 3、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。 4、抓住每一次检测，及时进行总结、指导,鼓励。 5、抓好期中、期末复习,做好学生的综合评价工作。 6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 四、本学期工作具体安排： 1、 进一步完善班级领导班子，调选班干部，做好各部门的分工，明确职责，班委工作细致化。 2、 向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。 3、 做好家访工作，共同管理好学生。结合每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生“三位一体”的教育模式。 4、 开展做文明学生活动和有意义的课外活动。 5、、采取有效措施，杜绝学生进网吧。 6、提高学习的效率，交给学生学习的方法 。 首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 ③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法； 再次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。 7、关爱学生，产生情感的共鸣 热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。