麦肯锡教我的写作武器(思维导图).pdf

麦肯锡教我的写作武器(思维导图).pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
信息分三类:记述、评价、规范 一、信息 主题标示“信息”的范围 信息传达,由上而下效果最好 逻辑表现力的基本要求,就是 别固执于你的认知 尽量不要造成接收者的负担 对方的认知才是重点 二、写出流畅 使用逻辑衔接,练习逻辑思考技巧 风险不能避免只能管理 七、方案的高级 有力的文案 说服技巧 高杉逻辑连接词表 第一够印象,通常也是永远的印象 段落可以随性,分段不可随性 一般人喜欢中庸,请给他中间选项 一件事要想到三层 和他的命题一致,才可能说服他 主要信息、关键信息、次要信息 用结构当设计图 六、金字塔结构 麦肯锡教我的写作武器 金字塔分:并列型和直列型 如何转成报告 三、你的思想 以次要信息技能关键信息 金字塔结构的纵向关系 如何精彩呈现 就是抽象关系 连接词让故事变的 形成学问就等于形成体系 紧凑精彩 :不重复、不遗漏 MECE SCQOR铺陈: S设定状况 五、有说服力的故事 C发现问题 如何展开 发现问题: 恢复原状型、预防隐患型、追求理想型 Q设定课题 O克服障碍 设定具体的课题 R解决收尾 恢复型:根本措

文档评论(0)

cjp823 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7060131150000004

1亿VIP精品文档

相关文档