课程组建设方案.doc

PAGE PAGE 7 关于湖南大学工商管理硕士核心课程建设的通知 各有关院（系）： 为了加快湖南大学工商管理硕士（MBA）专业学位教育的发展，提升湖南大学工商管理硕士（MBA）的品牌，学校决定对工商管理硕士培养方案中的9门核心课进行课程建设，实行规范管理。课程建设具体要求见《湖南大学工商管理硕士（MBA）核心课程课程组建设与运行方案（试行）》。请各相关院（系）根据本单位具体情况，组织本单位符合条件的老师积极申报，参入课程建设。并于3月10日前将本单位任课教师遴选表汇总后统一交研究生院培养办公室。（教师遴选表可在研究生院网页“培养管理”中“专业学位”栏目中下载） 特此通知。 湖南大学研究生院 二00六年三月三日 湖南大学工商管理硕士(MBA)核心课程 课程组建设与运行方案（试行） 为了提升湖南大学工商管理硕士(MBA)的教学质量，全面打造湖南大学MBA品牌。充分体现以教育培养质量促进品牌建设，以品牌带动规模发展的MBA办学思路，整合全校管理学和相关学科的教育资源，进行MBA核心课程课程组的制度化建设，特制定本方案。 工商管理硕士(MBA)核心课程课程组建设方案 1．建立组织机构 设立湖南大学工商管理硕士(MBA)课程建设领导小组，设组长1人，副组长1人，成员9人，秘书2人。其机构的主要职能是负责工商管理硕士(MBA)课程组师资的遴选、聘用、考评奖惩，以及指导工商管理硕士(MBA)课程组开展教学计划、教学大纲、教材、教案等的制定和安排师资研讨、内外部培训活动等工作。 2．MBA核心课课程组建设 1）本方案是针对工商管理硕士(MBA)培养计划中的9门核心课程进行建设，培养方案中的其它课程可参照本办法建设。本次建设的9门核心课为：管理经济学、组织行为学、会计学、公司理财、运营管理、市场营销、DMD（数据、模型、决策）、人力资源管理、战略管理； 2）每门核心课课程组至少拥有3名以上任课教师； 3）课程组组长由工商管理硕士(MBA)课程建设领导小组聘任有丰富教学经验且教学效果好的教师担任； 4）授聘教师应服从课程组组长的领导，完成工商管理硕士(MBA)课程建设领导小组布置的工作任务； 3．MBA师资遴选和聘用 1）由符合湖南大学工商管理硕士(MBA)教师遴选条件(见附件1)的教师提出申请，并填写《湖南大学工商管理硕士(MBA)教师遴选表》； 2）工商管理硕士(MBA)任课教师由所在的工商管理硕士(MBA)课程组组长安排试讲，填写《湖南大学工商管理硕士(MBA)教师听课表》(见附件2)； 3）由工商管理硕士(MBA)课程建设领导小组对《湖南大学工商管理硕士(MBA)教师遴选表》和《湖南大学工商管理硕士(MBA)教师听课表》进行审定，最后确定是否聘用为工商管理硕士(MBA)教师；聘用为工商管理硕士(MBA)教师后应有选择地听一定数量的有MBA教学经验的教师讲课。 4）如果工商管理硕士(MBA)教师有两个班级(学生)评议教学效果得分排名最后，将停止安排工商管理硕士(MBA)课程的授课任务，被停课教师可以通过培训再申请。 5）凡在工商管理硕士(MBA)课程的教学过程中，受到MBA学员联名(超过2/3学员签名或班委决议方式)投诉，无法顺利完成教学计划的工商管理硕士(MBA)教师，将被停止安排工商管理硕士(MBA)课程的授课任务； 6）凡被停止安排授课任务的工商管理硕士(MBA)教师，必须重新进行第2项程序，才能再次获得工商管理硕士(MBA)课程的授课任务。 工商管理硕士(MBA)课程组运行方案 1．工作进度安排 1）2006年3月 2）2006年3月30 3）2006年9月1日前， 4）2006年9月中旬，审核验收。 2．课程组运行与管理 1）为支持MBA课程组建设，学校资助每门核心课程建设资金1万元，主要用于相关文件、课件制作、大纲编写、试题库建立等； 2）校外外聘教师的任教资格由工商管理硕士(MBA)课程组建设领导小组予以确认后，方可承担MBA相关课程的教学任务； 4）凡不是课程组教师或未经过资格认定的外聘教师所授课程，学员（含MBA课程进修班）的成绩将不予承认； 5）MBA学员按指导教师所在院系明确隶属关系，归口进行学籍管理； 6）MBA学员完成培养计划的课程学习，以所学课程的任课教师所在院系来明确利益关系，并按学校相关规定进行培养费用的转拨； 7）对MBA核心课程的授课效果进行学期评议，并将学生评议结果向课程建设领导小组公布。 三、其他事宜 本方案未尽事项，由工商管理硕士(MBA)课程建设领导小组负责解释并完善。 附件1：湖南大学工商管理硕士(MBA)教师遴选规定 附件2：湖南大学工商管理硕士(MBA)教师听课表 附件3：湖南