2019年汕头二模生物考试试题(定稿).doc

PAGE PAGE 7 2019年汕头市普通高考第二次模拟考试试题 理科综合 (生物)试题 本试卷16页，38小题，满分300分，考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A.细胞器中一定含有磷脂和蛋白质 B.细胞核是细胞代谢的主要场所 C.溶酶体中的水解酶能分解衰老的细胞器 D.蛋白质分子在细胞膜内外两侧的分布是对称的 2.下列关于果蝇可遗传变异的叙述，正确的是 A.果蝇的长翅基因中缺失10个碱基对而引起的变异属于染色体结构变异 B.果蝇有性生殖中，不同类型雌雄配子随机结合属于基因重组 C.雄果蝇减数分裂时X、Y染色体上的某些基因可能发生基因重组 D.染色体倒位、易位不改变基因的数量，因而不改变果蝇的性状 3.下列关于细胞癌变的叙述，不正确的是 A.细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白、癌胚抗原等物质均减少 B.Rous肉瘤病毒可将其基因组整合进人的基因组中，诱发细胞癌变 C.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变 D.细胞癌变是多个基因突变的累积效应 4.下图1为a、b、c为大肠杆菌DNA上的三个相邻基因，p、q为基因间隔序列，图2为c基因进行的某生理过程。下列分析正确的是 A.图1中a、b、c、p、q均有遗传效应，能控制蛋白质合成 B.图1中a、b、c基因的选择性表达导致细胞分化 C.图2中甲为RNA聚合酶，丙中含有的五碳糖是核糖 D.图2中丙通过核孔进入细胞质，与核糖体结合进行翻译 5.下列关于植物激素或植物生长调节剂的应用，错误的是 A.赤霉素能促进α-淀粉酶合成，进而促进种子萌发 B.用乙烯利催熟凤梨，可做到有计划地上市 C.无土栽培时，根出现背光弯曲的现象与生长素的两重性有关 D.较高浓度2,4-D可用于双子叶作物农田的除草 6.下列有关生物学实验中“对照”的说法，不正确的是 A.观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原，先后3次观察形成自身对照 B.验证NAA对扦插枝条生根的作用具有两重性，可不设空白对照 C.探究光合作用过程O2来源于H2O还是CO2，采用相互对照的方法 D.探究土壤微生物对落叶的分解作用，未灭菌土壤作为对照组，灭菌土壤作为实验组 二、非选择题：共174分，包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求做答。 (一)必考题：共129分。 29.（9分） 绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体，是世界上最成功的室内栽培植物之一。图1是夏季晴朗白天，不同遮光处理对绿萝光合作用的影响。请分析回答问题： 图1 图2 （1）绿萝叶绿体中ATP和[H]产生的场所是 ，图1中d点绿萝净光合速率显著降低的原因是 。 （2）图1实验结果表明 有利于绿萝的生长。进一步观察发现，在阴暗环境中绿萝叶片的绿色明显加深，说明 ，增强了对光的吸收和利用。 （3）有人发现，用食醋进行叶面喷雾可以使绿萝生长更加茂盛，原因是在一定程度上抑制了绿萝“光呼吸”过程。研究发现光呼吸可以消耗O2、ATP、[H]，将部分C5分解并释放CO2（如图2）。由此可知，光合作用与光呼吸都利用了 为原料，但光合作用能通过 实现该物质的再生，而光呼吸不能。 （4）研究发现，图2中催化①、②过程的是同一种酶，CO2和O2会竞争此酶的同一活性位点，由此推测，适当降低环境中O2浓度或 ，均可有效抑制光呼吸。 30.（10分） 褪黑素是由哺乳动物的松果体（内分泌腺）产生的一种激素，具有改善睡眠等作