- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
优秀数学教研组申报材料
篇一:优秀教研组申报材料 优秀教研组申报材料 希望小学数学教研组自评报告 一、基本情况介绍 数学教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组15名教师中13名高级教师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力,具有较好的数学教学素质。这15位成员都好学上进,均具有大专以上的学历,其中5人具有本科学历,2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高,业务能力强,具有一荣俱荣,一埙俱埙的观念,加上我们组成员以中青年为主,又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导,老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。二、教研组活动的主要形式 我校数学教研组适应农村学校的办学特点,在学校领导的悉心指导下,数学组全体教师团结协作,大胆地进行教学实践。在新课标的指引下,以课堂教学作为实践的主阵地,在实践中不断创新,初步构建了“自主探究,合作创新”的课堂教学模式,实践效果明显,成绩显著。 (一) 深入的学习,规范的管理,增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效,老师们在每次活动中才能有所收获,青年教师才会快速成长起来,教研组才会具有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此,我们从夯实常规教研着手,做到以下几点: 1、 加强理论学习,以理论指导教研 站的高,才能看的远。我们教研组响应学校的号召,特别注重理论学习。我们的具体措施是:①每隔两周,教研组组织一次理论学习的体会交流,或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记,理论学习笔记不少于8000字,坚持天天写教学反思。每学期,我们组的老师都以学习笔记数量多,体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。 平时,要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟,然后再以讲座的形式,结合自身教学实践,介绍给大家。这样,既能督促组内成员不断自学新知识,及时扩大教育信息量,还能使老师们在教学上不至于闭关自守。 2、 不断完善教研制度,以制度规范教研活动 开学初,写出具体的教研计划,并与其他组共同交流。每学期定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束,要写出教研总结,评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中,我们做到了一次活动一总结,总结出每次教研活动的收获与不足。 ( 二) 在规范中开展扎实有效的教研活动 各备课组主要是抓集体备课,作业设计,实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动,真正做到以集体的智慧备教材、备学生,在备课组活动中推行个人单元说课,以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单 元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾,做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中,两周一次小集中。 我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心,人人有备课、次次有所得,教研活动开展的扎实有效,教师的综合基本功不断提高。具体做法是: 1、 认真钻研,集体备课 教研活动中,老师们对教材内容(某一典型课例)深入钻研,查阅资料,从整组教材如手,重点钻研研究课。就知识的编排结构一点一点地琢磨、推敲,从三维目标的整合上,精心选择教法,找准学法,安排教学流程。然后由中心发言人写出详实的说课材料,其他教师写出简要的说课材料。 2、 说课与评课相结合 每一次的教研活动时,由中心发言人重点说课。说教材、教法、学法、教学过程、理论依据。其他教师根据说课内容,各抒己见,共同商议,确定适合学情的教法、学法及教学程序。 3、 上课与评课相结合 教师执教时全组教师随堂听课,学校领导以及中心校领导听课。本组人员边听边思考教学流程中哪些教法、学法、教学手段更适合学生的认知水平,学生更易于接受。课后大家根据教学效果进行评课,虚心听取领导的点评和指导。随堂听课的老师也要根据自己的体会,用科学的眼光,以理论认识的高度评出本课枝教的优缺点及改进措施。然后,其他教师在自己执教时汲取他人长处,同时在课堂上自觉纠正一些不该出现的问题,真正使研究课起到典型引路的作用。由于教研活动步步扎实,忙而有序,老师们真正在参与、在研究,次次就有收获,长持以往,大大提高了教师钻研教材、驾驭教材、组织课堂教学的能力,增强了教师内功,促进了青年教师的快速成长。 加强专题研究,深化课堂教学改革,走创新之路 我们数学组以新课程实施下的校本研训为载体,以课题案例研究为突破口,全面落实新课程标准,以课堂教学和教学研究活动为主阵地,结合课题的开展,人人规范开展课例研究,教研活动中以“听课+交流+反思”的过程进行,通
您可能关注的文档
- 交通事故担保的申请书.docx
- 交通事故赔偿金向上级请示的报告.docx
- 交通安全学习的计划书.docx
- 交通事故社会调查的报告.docx
- 交通建设项目可行性研究的报告编制办法汇编.docx
- 交通整治个人的总结.docx
- 交通安全从我做起的演讲稿.docx
- 交通安全社会调查的报告.docx
- 交通文明活动志愿者的总结.docx
- 交通局长述责述廉述德的报告.docx
- 【《北汽蓝谷新能源汽车公司财务探析的案例报告》8600字】 .pdf
- 【《现代企业管理中的员工激励问题探究》6200字(论文)】 .docx
- 【《论激励理论在企业管理中的应用》论文9000字】 .docx
- 【《中国科幻电影发展趋势探究》论文5200字】 .docx
- 【《论网络环境下通信秘密的保护》8000字(论文)】 .pdf
- 【《关于S服装公司产品成本控制问题的探究(任务书+开题报告+论文)》17000字】 .pdf
- 【《S集团生鲜食品配送中心选址探析案例探究》论文9700字】 .pdf
- 【《年份原浆酒公司员工招聘问题优化的案例:以古井贡酒为例》11000字】 .pdf
- 【《年份原浆酒公司员工招聘问题优化的案例:以古井贡酒为例》11000字】 .docx
- 【《xx公司物流配送现状及优化策略》论文5600字】 .pdf
文档评论(0)