课件：普通心理学四意识和注意.ppt

结果处理： 把打×的问题相加记分，每个×为1分。 0-3分者为注意力差；4-7分者为注意力稍差；8-11分者为注意力一般；12-13分者为注意力好；14-15分者为注意力很好。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * （1）常做白日梦 （2）想象力丰富 （3）容易沉浸于眼前或想象的场景中 （4）依赖性强，经常寻求他人的指点 （5）对催眠的作用深信不疑 （6）有经验分离的经历，体验过记忆和自我的各部分的分离。 （二）什么样的人容易催眠 1、角色扮演的观点 催眠反映了催眠师和被催眠者之间的一种特殊的 关系。被催眠者扮演着一个特殊的社会角色——被催眠 的人，他要无条件的接受催眠师的指挥。 2、意识功能分离的观点 人的意识有两种基本功能：执行和监督，一般情况下，这两种功能连在一起，但催眠时，可以使这两种基本的功能分离，执行功能正常，但监督功能不起作用。 3、催眠弱化了意识对行为的监控 （三）对催眠的不同解释 心理治疗方面：改变错误的认知方式和内容 医学方面：控制疼痛、安慰剂效应 犯罪侦破方面：测慌仪的应用等 运动员训练方面：自我诱导、心像训练 （四）催眠的应用 三、白日梦和幻想 （一）什么是白日梦和幻想 白日梦和幻想是意识的自发漂移，通常表现为漫无目的的遐想。白日梦程度严重，就成了幻想。 白日梦和幻想的内容:成功和失败;攻击和敌意;性幻想或浪漫奇遇;内疚等。 提醒：很大程度上，白日梦是基于记忆和想象的内容自发产生的。儿童看过的电视越多，白日梦的频率越高。 （二）白日梦的功能 过去一直认为是有害的 有助于为即将来到的事情作好计划 运动员的心像训练 军人的心理准备 有助于疏通心理障碍 第三节 注意的一般概述 一、注意的基本概念 （一）什么是注意 注意（attention）:是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 1、注意是大家熟悉的心理现象。 2、人在注意时，心理活动不仅指向一定的对象，而且集中于这一对象。 3、注意是对一定对象的指向和集中，不是对所有对象的指向和集中。 4、注意的对象既可以是外部的，也可以是内部的。 5、注意是一切心理活动的开端。 6、注意不是一个独立的心理过程，是一种心理特性。 注意的特点 ①指向性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。 ②集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。 (二)注意和意识 注意不等于意识：注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识是一种心理内容或体验。 注意和意识密不可分：当人们处于注意状态时，意识比较清晰。 (三) 注意的外部表现 1.适应性运动。 2.无关运动的停止或抑制机体对无关刺激的反应。 3.生理的外部变化。 (四)注意的功能 1.选择功能。 2.保持功能。 3.调节和监督功能。 二、不随意注意、随意注意、随意后注意 （一）不随意注意 概念：～是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 原因： ①刺激物自身的特点：新异性、刺激物的强度、运动变化等。 ②人本身的状态。需要、情感、兴趣等。 （二）随意注意 概念：有预定目的、需要一定努力的注意。 原因： ①对注意目的与任务的依从性。 ②对兴趣的依从性。 ③对活动组织的依从性。 ④对过去经验的依从性。 ⑤对人格的依从性。 （三）随意后注意 概念：同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是在随意注意的基础上发展起来的。 三、注意的性质 选择性注意 概念：是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。 持续性注意 概念：是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫注意的稳定性。 注意的动摇：不同于持续性注意，它是指注意在短暫时间内的起伏波动。 注意动摇的原因： ①动摇是由于感觉器官的局部适应，使对物体的感受性交替而短暂下降； ②注意的动摇是由机体的节律性活动所引起的。 分配性注意 概念：是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。 研究方法：双作业操作。 意义：是完成复杂工作任务的重要条件。其基本条件是几种活动的自动化程度。 第四节 注意生理机制及理论 一、注意的生理机制 朝向反射 是由情境的新异性所引起的一种复杂而又特殊的反射，它由新异刺激引起，刺激物一旦失去新异性，朝向反射也不会发生了。 二、注意的理论 过滤器理论 人物：布罗德本特（英） 观点： 神经系统在加工的容量方面是有限度的，不可能对所有的感觉刺激进行加工。 当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工；而其它的信息就被阻断在