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user 班级联谊活动策划书 2015 级动画本科二班与 2015 级 user 2015/10/ 班级联谊活动策划书 一、 活动背景 一个新形成的班级，所拥有的也是不同的气息。对于每一个 班级成员来说，这是一个新的开始——从熟悉自己的学习环境开 始。 二、 活动主题： 2015 级动画本科二班与 2015 级 三、 活动对象： 两班所有同学 四、 活动地点： 待定 五、 活动时间： 2015 年 10 月 六、 活动形式： 将两个班的同学分为若干小组，每个小组由班级随机抽选，从而达到联谊的目的 。 七、 活动内容 1、班委负责人发表讲话并宣布活动开始，班长上场主持， 班 委协助管理组织。 2、所有同学按组坐。 3、相互认识 , 选出小组长， 3 分钟熟悉成员，由小组长介绍 成员。 节目一：话剧表演 1、 班级话剧演出。 2、 按小组推选一名表演者，展现自己的才艺。 3、 同学们自由展现自己的风采 , 上台展示自我 , 寻找志同道合的朋友。 (PS: 可介绍自己特长 , 上台表演等 ) 4、 节目完后推选人缘王，人缘王必须表演 , 在规定时间内未 表演，接受相应惩罚。 节目二 ： 游戏大比拼 1、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。 主持人说一个词语， 要参加游戏的人反着说一遍， 比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新” ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 2、脑筋急转弯大抢答 ( 动脑合作节目 ) 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作 精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题 游戏规则： 平均每组有两到三个问题。 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。 回答错误的谜题可以再度作答。 3、心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或 者物品 人数 : 两人一组 , 可多组参加 游戏规则 : 游戏开始表演的一组两人先要面对面 ( 一人为表演动策 , 一人为猜测者 ), 然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上 , 让表演动作者做给猜测者看 , 当表演者表演完 , 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时 , 就算过关 . （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字） ( 左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气 ) 。需要裁判数名，现场自愿报名 4、夹气球跑 这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈 5、金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张 报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的 报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。 6、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 7、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 八、 活动要求： 1．每位参与同学需严格遵守纪律 , 服从各个班委安排 . 2．有事不能去的需要事先请假 , 中途离场班委员请假 3．请大家珍视此次来之不易机会 , 不接受打酱油行为。 ( 小心成为 围观对象 ) 4．全体人员通力合作 , 确保活动快乐圆满完成。 九、 活动经费预算 待定 十：注意 此次活动为班级第一次大型活动，请给位注意言辞、纪律，积极参与是活动能达到预期效果。 十一：注 1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。 2、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动 当天的主持，气氛调动。 3、学委负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。 2015 级动画本科二班制