教科版物理八年级下知识点(附试题).docxVIP

物理 1、力是物体对物体的作用，他不能离开物体而单独存在，要产生力至少要有两个物体，它们之间不一定接触，其中一个是施力物体，另一个是受力物体。物体间力的作用是相互的，它们既是施力物体，同时也是受力物体。力可以产生两种作用效果：①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状（或者说使物体发生形变）。 2、力的三要素是指：力的大小、方向和作用点、力一般用大写字母F来表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，它的符号是N。用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的图示，而力的示意图只表示出力的作用点和力的方向。 3、物体由于发生形变而产生的力叫弹力，常见的拉力、提力、压力、支持力、都属于弹力，弹力的方向总是垂直于受力面。 测量力的工具是测力计，常用的测力计是弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。相互作用的力的总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，同时产生，同时消失，并且他们分别作用在两个物体上，这两个物体互为受力物体和施力物体。 4、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，其作用点叫重心，施力物体是地球，用符号G表示，其方向总是竖直向下，即与水平面相垂直。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，质量分布不均匀，形状不规则的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。 重力的大小与物体的质量成正比，用公式表示是G=mg，其中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是kg，g表示重力与质量的比，其值是9.8N/kg，它表示的含义是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。 5、两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时，在接触面间产生的阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力，方向与物体相对运动的方向相反，要注意它与物体的运动方向不一定相反，但一定与相对运动方向相反。比如人在走路时摩擦力与人行走方向相同。在车站安检的传送带上的货物运动时受到的摩擦力与物体运动的方向相同。 滑动摩擦力作用点在物体间的接触面上，一般把作用点画在物体的重心上。滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大滑动摩擦力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。摩擦力共有三种：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力，在相同情况下、滚动摩擦力小于滑动摩擦力。增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度，减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面分离。 8.力与运动 一个力对物体的作用效果与几个力对物体的作用效果相同，这个力就叫那几个力的合力，那几个力就叫这个力的分力。已知分力求合力叫力的合成。同一直线上的两个力F1、F2的合力。→ ①如果它们方向相同，则F合=F1+F2，合力方向与它们的方向相同； ②如果它们方向相反，则F合=丨F1-F2丨，也就是大力减小力，方向与F1、F2中较大力的方向相同，注意合力不一定比分力大。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，或者说总保持原来的运动状态，原来运动的则会做匀速直线运动，原来静止的就仍保持静止。 牛顿第一定律也说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也叫惯性定律。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性是一切物体所固有的一种属性，任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。（惯性大小只与物体的质量有关，质量大，惯性大） 物体处于静止状态或匀速直线运动状态称为平衡状态。物体处于平衡状态时受到的几个力称为平衡力。二力平衡条件：二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。物体处于平衡状态时，则它受平衡力作用，即所受合力为零，此时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 物体在不受力或受平衡力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态;物体受非平衡力作用时，运动状态将会改变，包括物体由静到动。由动到静，由快到慢，由慢到快，速度方向发生改变。这些都是运动状态的改变，只有保持静止和保持匀速直线运动才不算改变运动状态。 9、压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。物体单位面积上受到的压力叫压强，计算公式：P=F/S，其中P代表压强，F代表压力，S表示接触的受力面积。在国际单位制中，压力的单位是牛顿（N），面积的单位是m2,压强的单位是帕斯卡（Pa),1Pa=1N/m2。增大压力或减小受力面积，都可以增大压强，减小压力或增大受力面积，都可以减小压强。 2、液体内部压强的规律：①液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度，液体