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在英语讲评课中打造高效课堂湖北省荆门市沙洋中学童小琴讲评课是高中英语教学中不可缺少的环节是学生复习和巩固已有知识提高实际应用能力不可或缺的过程在高中的英语教学中讲评课作为一种重要的课型应为所有英语老师们所重视目前仍有许多老师在讲评课中采用直通答案就题论题搞一言堂唱独角戏的授课方法虽然有时也让主体回归学生但毕竟是有时而不是时时因而造成课堂气氛沉闷学生参与意识淡漠消极被动听课收益甚微难以形成学生兴奋点削弱了学生知识的落实遏制了学生能力的提高那么用怎样的教学模式教学方法进行课堂教学如何让学生将自己考试
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在英语讲评课中打造高效课堂
湖北省荆门市沙洋中学 童小琴
讲评课是高中英语教学中不可缺少的环节，是学生复习和巩固已有知识，提高实际应用能力不可或缺的过程。在高中的英语教学中，讲评课作为一种重要的课型应为所有英语老师们所重视。
目前，仍有许多老师在讲评课中采用直通答案、就题论题，搞“一言堂”、唱“独角戏”的授课方法，虽然有时也让“主体”回归学生，但毕竟是“有时”而不是“时时”，因而造成课堂气氛沉闷，学生参与意识淡漠，消极被动听课，收益甚微，难以形成学生兴奋点，削弱了学生知识的落实，遏制了学生能力的提高。
那么，用怎样的教学模式、教学方法进行课堂教学，如何让学生将
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