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在几何入门学习中培养学生逻辑思维能力的一点做法在几何入门阶段教师应该首先激发学生的学习兴趣然后从概念作图推理这三个环节中着手重视逻辑思维能力的启蒙帮助学生打好学习几何的基础创设情境激发学生学习几何的兴趣兴趣是最好的老师没有学生的学习兴趣任何教学改革都是搞不好的于是在学习正课之前首先上两节预备课主要谈几何的作用从古希腊的测地术到今日的高楼大厦从工农业生产到日常生活到处都可以看到几何踪影到处都可以看到数学家的功绩几何是学习其它学科的工具更是开发智力培养逻辑思维能力的新起点然后介绍几何的发展史提出一些
在几何入门学习中培养学生逻辑思维能力的一点做法
在几何入门阶段，教师应该首先激发学生的学习兴趣，然后从概念、作图、推理这三个环节中着手，重视逻辑思维能力的启蒙，帮助学生打好学习几何的基础。
1、 创设情境，激发学生学习几何的兴趣
兴趣是最好的老师，没有学生的学习兴趣，任何教学改革都是搞不好的。于是在学习正课之前，首先上两节预备课，主要谈几何的作用，从古希腊的测地术到今日的高楼大厦，从工农业生产到日常生活，到处都可以看到几何踪影，到处都可以看到数学家的功绩，几何是学习其它学科的工具，更是开发智力，培养逻辑思维能力的新起点，然后介绍几何的发展史，提出一些有趣的几何问题，为学生创设情境，启动思维
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