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一在教学中采用小组合作应该注意的问题对学生进行合理的分组分工将班级的学生按照一定的规律分成若干小组可以是班级的自然小组也可以是按英语教学的需要分成的小组或是开放式小组学生自由组合的小组分组时应该充分考虑到成员的学习成绩性别性格能力智力差异等因素使学生有充分的机会随时获得教师和同学的协助组建学习小组时可以遵循组内异质组间同质的分组原则也可以根据学习内容的需要以组建同质小组的分组原则帮助学生进行分组建组应做到相对平衡自愿与调整结合保持动态可以是组内角色转换位置轮换组间位置轮换个别学生调整等合理编排学
一、在教学中采用“小组合作”应该注意的问题
1 、对学生进行合理的分组分工。将班级的学生按照一定的规律分成若干小组，可以是班级的自然小组，也可以是按英语教学的需要分成的小组，或是开放式小组 —— 学生自由组合的小组。分组时应该充分考虑到成员的学习成绩、性别、性格、能力、智力差异等因素，使学生有充分的机会，随时获得教师和同学的协助。组建学习小组时， 可以遵循 “ 组内异质，组间同质 ” 的分组原则。也可以根据学习内容的需要，以组建同质小组的分组原则，帮助学生进行分组。 建组应做到相对平衡、自愿与调整结合、保持动态，可以是组内角色转换、位置轮换、组间位置轮换、个别学生调整等。
2 、合理编排学生
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