一切推理都必须从观察与试验得来---伽利略意大利.PPTVIP

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一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利) 合作班级:汀田中心小学 五(3)全体同学 合作教师:汀田三小 张志瑞 题目 概念 一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会产生摩擦。 运动的物体会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 视频 摩擦力因素 物体运动时受到的摩擦力大小与什么因素有关? 材料图片 1.利用上面的材料,你打算如何研究摩擦力大小 与接触面光滑程度之间的关系? 2. 如何研究摩擦力大小与物体重量之间的关系? 记录表 探究一: 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录 第( )小组 不改变的条件 (请选择并打√) 要改变的条件 (接触面光滑程度) 摩擦力大小 接触面光滑程度 物体重量大小 物体运动方式 ……. ∕ 第一次 第二次 第三次 取中间值 我们组的发现: 。 不改变的条件 (请选择并打√) 要改变的条件 ( ) 摩擦力大小 接触面光滑程度 物体重量大小 物体运动方式 …… ∕ 第一次 第二次 第三次 取中间值 我们组的发现: 。 探究一: 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 温馨提示 温馨提示: 1.每次实验前要将弹簧秤调到“0”刻度。 2.缓缓、平稳地拉动弹簧秤,读出刚好拉动该物体时的拉力大小。 3.每个实验至少要做三次,为方便统计今天暂时取中间值。 研讨交流环节 要求: 大胆交流 大胆质疑 认真倾听 交流内容:说说你们组数据获取的过程,以及你们组的发现。 结论 物体间的接触面光滑,运动时的摩擦力小,物体间接触面粗糙,运动时的摩擦力大。 物体重,运动时的摩擦力大,物体轻,运动时的摩擦力小。 轮胎,花纹 思考:为什么轮胎上要做出凹凸不平的花纹? 生活中哪里还有摩擦力 生活中哪些地方还存在摩擦力? 谈谈收获 谈谈你通过本节课的学习有什么收获? 拓展作业

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