复习-生物技术的安全性和伦理问题.ppt

采集精子，并对其进行获能处理，处理后的精子与卵子放在含有_________的同一培养皿中完成_________。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查受精状况和发育能力，待发育到__ ________阶段时，分别对多个胚胎的细胞进行基因检测，选择出_________的胚胎植入母亲子宫内，避免患有遗传病的孩子出生。 （3）利用上述方法还可进行设计试管婴儿技术操作，试管婴儿技术与设计试管婴儿技术的目的分别是_____________；设计试管婴儿技术与试管婴儿技术在操作上主要的区别是_______。 【解析】（1）从病毒到A蛋白的产生是基因工程过程，A蛋白是病毒产生的特定抗原，引起小鼠特异性免疫应答。可通过核酸对照检测，也可通过产生特定的单克隆抗体检测。 （2）促性腺激素可控制超数排卵，处理后的精子和卵子可在体外进行受精作用，设计试管婴儿需要进行基因检测，确定无致病基因的胚胎才能进行继续培育，经过胚胎发育形成个体。 （3）试管婴儿和设计试管婴儿的区别是进行遗传诊断与否，因为目的不同，前者是得到个体，后者是治疗疾病。相同点是体外受精、胚胎培养和移植。 答案：（1）A蛋白 核酸（基因）序列 抗A蛋白的单克隆抗体 （2）促性腺激素 卵母细胞 获能溶液（或专用的受精溶液） 体外受精 桑椹胚或囊胚 无致病基因 （3）解决不孕不育（不孕夫妇的生育）问题和用新生儿脐带中造血干细胞挽救患者的生命 设计试管婴儿在胚胎移植前必须进行遗传学诊断 2.一个学习小组的同学在对当地栽培作物种类进行调查时，发现有的地方种植了转基因抗除草剂玉米，这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好。杂草被除草剂杀死，玉米还能正常生长，给农民节省了很大的人力和物力。跟踪调查还发现，这种转基因玉米除可直接食用外，还被加工成食品摆在超市的货架上。请完成下列问题： （1）一部分同学认为，这种转基因玉米不会对当地的生物多样性构成威胁，如果你同意这种观点，请你列举出三条理由： A._________________________________________________。 B._________________________________________________。 C._________________________________________________。 （2）转基因玉米的加工食品被摆在超市货架上，生产厂商根 据我国的有关规定，对产品进行转基因生物标注，这样做是 为了保护____________________；在有关标识中，应标注“_________________”或“______________________”；如 果该产品中已不再含有或检测不出转基因成分，应标注为“本 产品为_______________________加工制成，但本产品中____ _______________________________”。 （3）随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确的是( ) A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B．基因污染是一种不可以扩散的污染 C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存 【解析】本题以调查结果为载体，考查对转基因生物的安全性问 题的认识。深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的 关键。转基因生物不会引起生物安全性问题的理由：扩散到种植 区以外就会很快死亡，要表现出新性状必须具有一定的水、肥等 条件，以及配套的种植技术；由于生殖隔离的存在，使它们很难 与其他植物杂交；花粉传播的距离有限，存活时间有限。不引起 环境安全性问题的理由：转基因生物不会改变生物原有的分类地 位；不会破坏生态系统的稳定性；转基因抗虫作物的种植，减少 了农药的使用量；抗除草剂农作物的种植减轻了农田管理的负 担，保护了农田土壤环境。基因污染是可以随着自然界中的生物 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 一、转基因生物的安全性 1.转基因成果 （1）工程菌——DNA重组微生物 （2）基因制药 （3）转基因动物——____________ （4）转基因农作物 生物反应器 2.安全性问题 （1）食物安全：_______效应（产生毒性蛋白质）、新的_____ ____、营养成分改变； （2）生物安全：形成生物入侵，破坏生物_________； （3）环境安全：破坏生态系统的________和人类生活环境。 3.理性看待转基因技术 （1）需要正确的社会舆论导向，__________，不能因噎废食。 （2）制定___________，最大程度保证转基因技术和产品的安 全