语文人教版三年级下册从人物的神情、动作、语言体会心理.ppt

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18 她是我的朋友 执教人:张春华 重庆市江北区科技实验小学 我会写: 炸弹 输血 迫在眉睫 阮恒 哭泣 掩盖 医生 安慰 朋友 起因 经过 结果 自主学习要求: 1、自由朗读课文。 2、找出阮恒在整个献血过程中的表现,勾画出描写阮恒动作、神态的句子。 献血前: 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 献血时: 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 献血后: 男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。 抓关键词 献血前: 一阵沉默之后, 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 ● ● ● ● ● ● ● ● 又 又 抓关键词 献血后: 男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。 ● ● ● ● 合作学习的要求: 1、快速默读8~10自然段,在你勾画的重点句子中抓住关键词语,体会阮恒在献血时是怎样的心情?在旁边做好批注。 2、交流采蜜:再四人小组交流,看看你们的想法是否一致,有不同的地方想想谁的好,充分发挥你们的智慧。 献血时: 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。 他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 抓关键词 献血时: 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 抓关键词 献血时: 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 嚎啕大哭 泣不成声 泪流满面 抱头痛哭 泣下如雨

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