东北师范大学 思想政治教育课程体系建设实施意见.pdf

东北师范大学 思想政治教育课程体系建设实施意见 为贯彻全国高校思想政治工作会议精神，推进我校思想 政治教育课程体系建设工作，结合学校实际，特制定本实施 方案。 一、工作思路 以立德树人为思想引领，以提高学生思想政治素质为根 本，以完善思想政治教育课程体系为主线，以提升课堂教学 质量和强化实践教学育人功能为重点，以健全课程同向同行 机制为保障，遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长 规律，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，培养 德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、重点任务 （一）完善思想政治教育课程体系 将社会主义核心价值观，中华优秀传统文化和革命文 化、社会主义先进文化融入到思想政治理论课、通识教育课、 专业教育课中，构建完善的“思政课程+课程思政”相互协 同的课程体系。 1.严格执行国家对思想政治理论课的相关规定。严格按 照本科生思想政治理论课“05 方案”的规定，落实课程和学 分及对应的课堂教学学时。 《形势与政策》课程严格按照教 育部下发的教育教学要点组织教学，选用中宣部和教育部组 1 织制作的《时事报告（大学生版）》和《时事》DVD 作为学 生学习辅导资料。在哲学社会科学专业中加大马克思主义理 论类课程建设力度。 2.加强思想政治教育通识教育课建设。完善以弘扬爱国 主义精神为核心的中华优秀传统文化课程模块。完善提高思 想品德、人文素养、认知能力的哲学社会科学课程模块。完 善培养社会责任感、创新精神、实践能力的创新创业教育课 程模块。将国家意识、法治意识、社会责任意识教育，民族 团结进步教育，国家安全教育，科学精神教育；革命文化和 社会主义先进文化；中国共产党史、中华人民共和国史、改 革开放史和社会主义发展史等纳入日常课程体系。充分发掘 “思想理论高端论坛”“尔雅东师”“家国情怀”“理想与 成长”等系列报告中的育人元素，完善学分认定办法。 3.发掘专业教育课中蕴含的思想政治教育资源。发挥各 专业教育课的育人功能，合力打造专业教育课、社会实践课 等与思想政治理论课同向同行、协同发声的课程体系。发掘 各学科专业的育人元素，因业施教、因材施教。评选与推广 课程思政优秀案例。 （二）提升思想政治理论课的课堂教学质量 用好课堂教学主渠道，推动启发式、探究式、讨论式、 参与式等教学方法改革，推动思想政治理论课同信息技术高 度融合，提升思想政治教育亲和力和针对性，增强时代感和 吸引力。 4.合理设置班级规模。将课堂规模调整为不超过100 人， 2 并逐步实现中班教学、小组讨论。 5.建立领导授课制度。学校党委常委和学院（部）党政 主要负责人每学期至少为学生讲一次思想政治理论课。 6.推进教学方式改革。注重以问题为导向的专题式和案 例式教学。利用信息技术促进思想政治理论课实现线上线下 融合。开展集体备课，发挥名师引领作用，实施教学攻关行 动。 7.构建立体教学资源。编写出版体现思想政治理论课本 质属性和教学规律的教学论丛书。以信息化平台为载体，建 设与纸质教材配套的数字化教研教学共享辅助资源。推进思 想政治理论课精品教学资源、微课和在线开放课程建设。 8.完善课程评价体系。建立学生评教、同行评教、专家 评教相结合的思想政治理论课评价体系。评选优秀教案，开 展公开课观摩。 （三）强化实践教学的育人功能 健全实践育人的教学体系，创新内容形式和途径载体。 完善大学、地方政府、中小学校、企事业单位联动的协同育 人模式，将思想政治教育贯穿实践教学全过程。 9.加强思想政治理论课的实践教学。保证实践环节学分 学时安排，切实提高实践学时比例。完善实践教学大纲和教 学内容，改进实践教学模式，提高实践指导质量。建设稳定 的思想政治教育实践基地。 10.强化专业实践教学的育人功能。将社会公德体验、 职业道德体验、师德体验更好地融入“基础＋应用”的实践 3 教学体系中。完善“U-G-S”“U-G-E”三位一体协同育人模 式。建设校院两级类型