全日制小学各个功能室解说词.docx

阅览室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校阅览室。 这是我校阅览室，我校的阅览室是师生合用的，面积60平方米，应设教师座位6个，实际9个；应设学生座位12个，实际16个。学校有杂志报刊共计52种，其中报纸13种，杂志39种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。 学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。 卫生保健室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员赵萍萍老师。 这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。 平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。 图书室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校图书室。 这是我校图书室，面积60平米。现有藏书11742册，8232种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2013年红十字会赠送图书1710册，平均年更新率50%） 我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 济南市鹊山小学“心语工作室”简介 济南市鹊山小学“心语工作室”成立于2013年4月，现有取得国家资格认证的心理咨询师一名，并配备有两套沙盘游戏辅导器材，一套团体游戏辅导器材，一套心理咨询和管理软件，同时配备有电脑、打印机、沙发、饮水机和办公桌椅等，为学校开展心理健康教育工作和心理辅导工作提供了硬件和软件上的保障。 “心语工作室”由专人管理，每周周三为固定开放日，平时时间也可以通过预约进行心理辅导和访谈。坚持以学生为本，面向全体学生，对学生的事情实行保密原则。 自工作室成立以来，在学校领导的指导下，开展了一系列活动。主要有利用“心海导航”心理软件初步建立了学生的心理档案和对部分学生通过网络进行了团体心理测试，发现心理困惑，及时解决。不定期让学生进心语工作室进行参观、活动等，开展“沙盘游戏”的团体辅导和个案辅导。组织部分年级的学生绘制“儿童画”，并被天桥区教科室评为“心理健康活动月十大创新项目”。工作室对学生开展多人次心理辅导，取得了良好的效果，其心理辅导案例被济南市教育科学研究所评为二等奖3次。其中部分心理辅导案例撰写成文章发表在《山东教育》、《济南教育》、《心语》杂志等重点刊物上。我校被授予“济南市《心语》杂志理事单位”，有《心语》杂志通讯员一名。 相信在各级领导的关怀下，在学校的正确领导下，济南市鹊山小学“心语工作室”将迎来更加灿烂的明天。 音乐教室解说词 张丽莎 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校音乐教室。我是管理员张丽莎老师 本室2011年投入使用，使用面积60平方米，内设50个座位，完全能够保证一个班的音乐教学，由于校舍有限，我们把音乐器材室和音乐教室合用。学校按照标准化的配备要求，进行了一类配备，现有仪器设备13大类，110件，共计32409元，有完善的音响系统、多媒体教学系统和空调设备，完全能够满足正常的音乐教学需要。 音乐教室管理制度健全，仪器账目齐全，管理到位，为全校音乐教学的开展提供了切实保障。音乐教室除了开展正常的音乐教学外，社团时间定期开展二胡课和合唱社团活动，学校的音乐艺术教育开展的有声有色，已经成为学生向往的殿堂，由于音乐艺术教育开展的扎实，得到了领导的一致认可，并多次在市、区的比赛中，活动优异成绩。 请各位领导留下宝贵建议！谢谢！ 微机室解说词 徐