课程设计成绩记录薄..docx

PAGE 计算机信息工程学院 《操 作 系 统》 课 程 设 计 报 告 题目： 成绩记录簿 专 业：计算机科学与技术（网络方向） 班 级： 16级网络一班 学 号： 2016090240131 姓 名： 杨露露 指导教师： 刘援 完成日期： 2017.1.6 计算机信息工程学院课程设计报告 PAGE \* MERGEFORMATIII 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc329074136 1 设计目的 PAGEREF _Toc329074136 \h 5 HYPERLINK \l _Toc329074137 2 功能描述 PAGEREF _Toc329074137 \h 5 HYPERLINK \l _Toc329074138 2.1模块功能 PAGEREF _Toc329074138 \h 5 HYPERLINK \l _Toc329074139 2.2流程图 PAGEREF _Toc329074139 \h 6 HYPERLINK \l _Toc329074140 3 总体设计 PAGEREF _Toc329074140 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074141 3.1 功能模块设计 PAGEREF _Toc329074141 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074142 3.2 数据结构设计 PAGEREF _Toc329074142 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074143 3.3 函数功能描述 PAGEREF _Toc329074143 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074144 4 程序实现 PAGEREF _Toc329074144 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074145 4.2 运行结果 PAGEREF _Toc329074145 \h 13 HYPERLINK \l _Toc329074146 5课程设计总结 PAGEREF _Toc329074146 \h 17 成绩记录簿 成绩记录簿1. 添加 成绩记录簿 1. 添加 2. 删除 3. 查学生成绩 4. 查班成绩表 5. 写入文件 6. 读取文件 0. 退出 程序的主界面 基本功能 添加成绩 删除成绩 查询学生成绩 查询班级成绩 退出 拓展功能 写入文件 读取文件 创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。 设计要求具体说明 基本功能： 成绩记录簿中记录以下数据： 学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以百分制计分； 输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号：5位数字；成绩：0 ~ 100 之间的整数，学分： 1~ 5之间的实型数。 添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示； 查询（班级或个人）成绩： 查询个人成绩：以学号或姓名作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成的总学分。 查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。 拓展功能： 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示； 每次修改的数据写入文件。 提示 定义合适的结构体类型，使用链表或数组的方式组织数据。 1 设计目的 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握； 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能； 3. 利用C语言进行基本的软件设计； 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 2 功能描述 2.1模块功能 2.1.1 添加功能：添加学生基本信息中可以输入学生学号，学生姓名和学生班级。添加学生成绩可以输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。并且可以判断输入数据的合法性。 2.1.2 删除功能：能够删除输入错误或者不想要的陈旧信息。 2.1.3 查询功能：能查询学生基本信息，和学生成绩。 2.2流程图 图1 系统功能菜单 开始 开始 提示 输入 检查学的合法性 放入结构体数组中 Y N 结束 图2 添加（学生基本信息） 开始 开始 提示 输入课程编号 检查课程编号的合法性 输入课