2019届高考语言表达要得体(我的课件).ppt

语言表达得体之三 为了防止疲劳驾驶，保证交通安全，春运期间，交警部门在高速公路出入口设置检查站，提供椅子、茶水，拦下连续驾车三小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟，某中学生利用节假日到检查站协助交警工作。 有一位已经连续跑了500公里的中年司机推说交货时间紧，不肯下车休息。如果你是该学生，请劝说这位司机休息一会儿。（要求：表达得体，有说服力，90字以内） 11 司机叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情，你说是吗？您已经连续跑了500公里了，肯定很疲劳了，如果再不休息，出了交通事故岂不是人财两空吗？那多不划算啊！所以休息一会儿吧，不会耽误交货时间的。 有时间概念是好事，但开车不是应该安全第一吗？连续驾车3小时以上的司机至少应该休息20分钟，您已经跑了500公里，长时间开车会疲劳，这对自己和他人的安全都是一种威胁，您应该下车休息一下。 语言过于生硬 切忌用恶劣的后果来恐吓对方，以免引起对方的反感。 12 面对中年司机，中学生的话语要有对长辈的恭敬、热情，劝说司机大叔休息的意思一定要说清楚；身为协助者，中学生并无执法权，因此劝说要动之以情、晓之以理，切忌语言的生硬；同时，切忌用恶劣的后果来恐吓对方，以免引起对方的反感。 请喝杯茶吧，司机大叔！您孩子比我还小点儿吧？他也盼着您平安回家呢！来，下车休息歇会儿，不管交货的时间多紧，咱们养养神，等会儿把车开得稳稳当当的平平安安回家和孩子过年！ 13 语言表达得体之四 ②常见谦辞 “小”（小女） “拙”（拙见） “鄙”（鄙人、鄙见） “寒”（寒舍） “愚”（愚见） 小积累 小积累 ③常见敬辞 “贵”（贵庚），“大”（大作） “高”（高见），“尊”（尊姓） “光”（光临），“拜”（拜托） “赐”（赐教），“雅”（雅正） “惠”（惠顾），“鼎”（鼎力） 初次见面说“　　　”，好久未见说“　　　”，请人批评说“　　　”，求人原谅说“　　　”，央人帮忙说“　　　”，向人祝贺说“　　　”， 麻烦别人说“　　　”，请人赴约说“　　　”， 求人解答用“　　　”，请人指点用“　　　”，托人办事用“　　　”，赞人见解用“　　　”， 看望别人用“　　　”，客人来到用“　　　”，陪伴朋友用“　　　”，中途先走用“　　　”，等候客人用“　　　”，请人勿送用“　　　”，请改文章说“　　　 ”， 归还原物用“　　　”， 送礼给人说“　　　”，老人年龄称“　　　”，问人姓名说“　　　”，希望照顾说“　　 ” 称人住处是“　　　 ”， 称己住处为“　　 ”。 久仰 久违 指教 包涵 劳驾 恭喜 打扰 赏光 请问 赐教 拜托 高见 拜访 光临 奉陪 失陪 恭候 留步 斧正 奉还 笑纳 高寿 贵姓 华居 寒舍 关照 　考考你 在日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（2005年高考全国卷三）?? 例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访?? （1）邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家_______您_______”。?? （2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生_____”。 （08辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分） 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰┄┄ （1）将??????? ?改为??????? ；（2）将??????? ?改为??????? ； （3）将??????? ?改为??????? ；（4）将??????? ?改为??????? 。 一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来 “贤妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了！”他老婆说：“你早这样说不就完了，疼死活该！” 语言表达得体之五 答案：C。 选择用语得体的一项（ ） C 工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。 A 广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。 B 法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一