纸条风波研究报告.ppt

;纸条风波;手舞足蹈 喜出望外 兴高采烈 喜笑颜开 欣喜若狂 心花怒放 喜不自胜 喜上眉梢;每人四张小纸条。第一张写上时间，第二张写上人物，第三张写上地点，第四张写上事件。 ;参赛选手说一说; 他（ ），看了看（ ），一边说还一边（ ）。我（ ），再看看其他人，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。;; 作文小子来支招 开头： 先声夺人式：“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，这是怎么回事呢？哦，原来是同学们在玩“纸条风波”的游戏呢，快跟我去看看吧！ 开门见山式：今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，叫“纸条风波”。 抒情式： 多么有趣的游戏 ，多么生动的课堂，多么激动的时刻！今天的作文课把我带到了一个崭新的天地，让我大开眼界，耳目一新。 ——抒发感情，吸引读者 ;中间： 介绍游戏规则 说说游戏时大家的表现 你自己和你印象最深的一位同学上来念字条时的动作、表情、语言 其他同学开怀大笑的情景 （用上有的……有的……还有的……） ;;纸条风波;