新版六年级英语上册第一单元教案案1-6).doc

Unit 1 How can I get there? Lesson one 一、学习内容 Unit 1 Let’s try Let’s talk Let’s learn 二、学习目标 (1)听懂、会说、正确读写短语：in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard(本节学习重难点) (2)能正确询问并回答某地在哪Where is/are…? It/They is/are…. (本节学习重难点) 三、知识链接： 单词where 的简介：where 是一个特殊疑问词，常用来对地点询问，例如：Where is the museum shop? It’s near the door! 介词in和at的用法：大家一定要记牢：在地点名词前，既可以in，也可以用at。大地方一般用in，小地方用in at都可以 四、学习指导 1.自主学习短语in the museum in the bookstore near the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema（试读，试翻译，可以借助单词表） 2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 3. 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流） 自主学习 你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表） in the museum（ ） in the bookstore （ ） near the door （ ） next to the museum（ ） want to buy a postcard（ ） in the bookstore（ ） in hospital （ ） at the cinema（ ） 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ Where is the museum shop? It’s near the door! Where is the post office? It’s next to museum. 教师引导学 ：展示学习课件 合作探究(Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ (1)博物馆商店在哪里？他在们附近。 _____________________________________________________ (2)邮局在哪里？他挨着博物馆。 ____________________________________________________ 小组展示 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结 这节课我学会了 ___________________________________________ _________________________________________________________。 巩固延伸 Talk about the museum shop/post office? Talk about the places in your city/town/village? Is there a…? Where is it? It’s near/next to/behind… 课堂检测 1.你能写出正确的短语吗？ 在邮局_______________ 想买一张贺卡______________ 打扰了 _______________ 挨着博物馆______________ 我不知道_____________ 一个说话的机器人______________ 2.连词成句： (1) post where office the is ________________________________________ bookstore it’s next the to. 板书： Unit 2