《灿烂中华文化》人教版九年级.pptVIP

* * * * * * * * * 泰和县禾市中学多媒体课堂教学软件 思 品 脚本设计：郭玉梅 程序设计：郭玉梅 授 课 人：郭玉梅 灿烂的中华文化 灿烂的中华文化 目录 导入新课 教学主体 结束新课 首 页 上一页 下一页 退 出 返 回 感受中华文化 品味中华文化 传承中华美德 一、导入新课 　　活动一：如数家珍 二、教学主体 道德伦理 古代建筑 文学艺术 科技工艺 文化典籍 例举 名称 《论语》《孙子兵法》《资治通鉴》《红楼梦》等 指南针、造纸术、印刷术、火药、地动仪、中国瓷器等 先秦诸子散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等 长城、秦陵兵马俑、故宫、滕王阁等 推己及人、尊老爱幼、勤劳节俭、刚正不阿、爱国如家等 感受中华文化 提到中华文化，你会想到什么？ 中华文化，源远流长、博大精深。（结论一） 中华文化为什么能源远流长？ 中华文化的力量：中华文化的力量深深熔铸在 中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。（结论三） 中华文化的创造：中华文化是我国各族人民在长 期的历史过程中共同创造的。（结论二） 活动二：追踪溯源 刚才同学们列举了丰富多彩的中华文化实例，那么， 你知道它们的来历吗？ 中华文化的地位：中华文化是世界文化大花园中 一朵璀璨的奇葩（结论四） 品味中华文化 全球“汉语”扑面而来 孔子学院“遍地花” 2600年前，孔子虽然曾带领弟子周游列国，但终其一生，他老 人家的足迹也没有走出过今天山东、河南两省的地界。然而，孔老 夫子可能做梦也不会想到，在21世纪的今天，随着中国经济发展和 国力增强，他的学说作为中国的文化名片走向了五大洲、走进了全 世界热爱和平的人们中间。 2002年，中国开始酝酿在海外设立语言推广机构。从2004年开 始，在借鉴德国歌德学院、法国法语联盟、西班牙塞万提斯学院等机 构推广本民族语言经验的基础上，我国在海外设立的以教授汉语和传 播中国文化为宗旨的非营利性公益机构终于诞生。国务委员陈至立提 议，以中国儒家文化代表人物孔子的名字将其命名为“孔子学院”。自 全球第一所孔子学院2004年11月21日在韩国首都首尔挂牌以来，全 球已启动孔子学院（包括孔子学校、孔子课堂）140所，分布在52个 国家和地区。其中，亚洲48所，美洲28所，大洋洲4所，欧洲49所， 非洲11所。此外，还有43个国家和地区的200多家机构提出了设立申 请；国内61所高校和机构参与了孔子学院的合作办学。目前，在全世 界范围内，正掀起一股“汉语热”、“孔子学院热”。 国家汉办主任许琳说，孔子学院已成为体现中国“软实力”的最亮 品牌，孔子学院已经成为当代中国“走出去”的符号。2007年4月9日， 孔子学院总部揭牌仪式在京举行。记者获悉，到2010年，全球交建 成500所孔子学院和孔子课堂。 活动三：感悟生活 读了上述材料，你有何感想？请列举孔子充满智慧的格言， 并说说这些格言对我们生活的影响。 例如： 为学格言 “虚心使人进步，骄傲使人落后”； “失败是成功之母”； “三人行必有我师”； “知之为知之，不知为不知，是知也”； “敏而好学，不耻下问”； “学而不厌，诲人不倦”等。 做人格言 “不学礼，无以立”； “己所不欲，勿施于人”； “益者三友，损者在友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟， 友善柔，友便佞，损矣。”； “人无远虑，必有近忧”； “与朋友交，言而有信”； “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”等 中华文化的影响：对今天中国人的价值观念、生活 方式和中国的发展道路具有深刻的影响。（对内）（结论五） 中国古代 四大发明 对四大发明的评价： 中国古代的四大发明—造纸术、印刷术、指南针和 火药对世界文明的发展曾经产生过巨大的影响。造纸术 的发明为人类提供了质地优良、方便而又经济的书写材 料，使人类文化得以保存、传播、延续和发展。火药、 指南针、印刷术被马克思称为“预告资产阶级社会到来的 三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世 界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具， 总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造 必要前提的最强大的杠杆。” 相关链接